|
간호정보 시스템을 활용한 고도 간호 실무에서도 유연하게 적응할 수 있다는 가능성을 보여주는 성과라고 생각합니다.
뿐만 아니라 팀 기반 간호계획 수립 경험도 저의 중요한 역량 중 하나입니다. 지역사회간호학 수업에서는 ‘치매노인 방
|
|
|
Alpha Chapter-At-Large(2004). THE LIPPINCOTT 최신 임상간호매뉴얼 1. 현문사. 1.서론
사례연구의 필요성 및 목적
문헌고찰
2.연구기간 및 방법
3. 간호과정
간호사정
간호과정 적용
4. 결론
간호과정 적용 후기
실습 후 느낀점
참고문헌
|
|
|
간 할 수 없었고, 대상자가 연세가 꽤 있으셔서 살아오면서 정립한 자신의 가치관이 강해 교육하는데 힘이 드는 어려운 점이 있었다.
【참 고 문 헌】
제 목
출 판 사
저 자
출 판 년 도
기본간호학
수 문 사
김순자외 3명
1997
성인간호학上
수
|
|
|
간이었다.
Ⅳ. 참고문헌
성인간호학2 상권, 황옥남 외 9명
간호과정과 비판적 사고 제2판, 원종순외 3명
[네이버 지식백과] 충수염 [appendicitis] (서울대학교병원 의학정보, 서울대학교병원)
서울대학교병원 의학정보, http://www.snuh.org/ , 18.08.21
성
|
|
|
간호 및 환자 교육
V. 간호과정 적용
? 5-1. 간호사정 (가상 대상자 프로파일 포함)
? 5-2. 간호진단 1: 수술 후 출혈 위험성
? 5-3. 간호진단 2: 암 진단과 관련된 불안
? 5-4. 간호진단 3: 배뇨 장애와 관련된 감염 위험성
V. 약물 및 간호적 해석
|
|
 |
접근법에 의한 유아미술교육 사례연구, 한양대 교육대학원 석사학위논문
임상도(2003), 프로젝트 접근법과 레지오 에밀리아 접근법의 교육적 효과 비교, 계명대 대학원 석사학위논문
전명자·한금희(1998). 우리나라 유치원에서의 프로젝트 접
|
|
|
사례분석
1. 세계의 문화마케팅 현황
2. 문화마케팅을 통한 불황 극복사례
Ⅵ. 문화마케팅의 성공적인 활용전략
1. ｢문화 CEO｣의 감성리더십 발휘
2. ｢문화｣에 대한 전략적․실용적 접근
3. ʍ
|
|
|
접근
4. 아동학대의 관련변인
5. 아동학대에 관한 법률규정
Ⅲ. 아동학대의 실태분석
1. 아동학대 사례개요
2. 아동학대 종류
3. 아동학대 학대자
4. 아동학대 원인
5. 아동학대의 개입내용
Ⅳ
|
|
|
연구의 필요성 및 목적]
▶ 연구 대상 및 방법
Ⅱ. 문헌고찰
1) 정의
2) 병태생리 (Pathophysiology)
3) 원인 (Etiology)
4) 증상 (Symptom)
5) 진단 (Diagnostic measure)
6) 치료법
7) 예후(prognosis)
Ⅲ. 간호사례
일 반 정 보
현재의 건강 문제
2. 진단검
|
|
|
연구
Ⅲ. 청소년 문제행동 연구의 이론
1. 문제행동이론
2. 생태체계이론
Ⅳ. 청소년 문제행동에 영향을 미치는 공통요인
1. 문제행동
2. 개인
3. 가족
4. 또래
5. 학교
Ⅴ. 청소년 약물남용에 대한 기초적 이해
1. 약물남용
|
|
 |
간호실습이 아니라 적극적인 기술 적용 능력을 성장시킬 수 있었습니다. 또한 기본 간호학, 보건 의사소통론 프로그램에 참여하며 동료들과 함께 현장실습에서 실제적인 간호 측면이 어떻게 이뤄져야 할 것인가 연구해 보기도 했습니다. 이
|
|
 |
무엇입니까? 왜 그렇게 생각하는지 기술하고, 사례를 구체적으로 소개해 주십시오. (최소 800자, 최대 1,000자 입력가능)
4.본인에게 이상적인 직장의 조건은 어떤 것이 있는지 솔직하게 작성해 주십시오. (최소 500자, 최대 800자 입력가능)
|
|
 |
연구할 기회를 갖기도 했습니다. 이렇게 공부하고 연구해온 직무관련 역량은 결국 간호를 받는 환자들에게 영향을 미치게 될 것으로 판단되며 앞으로 입사할 건양대학교병원 임상간호학 분야에 큰 도움이 될 것이라고 생각합니다. 건양
|
|
|
간호사로서 신뢰를 얻기 위해 필요한 태도는 무엇이라 생각합니까?
- 연구 중 어려움을 겪거나 결과가 예상과 다를 경우, 어떻게 대응하시겠습니까?
-10년 뒤 본인이 어떤 간호사이자 어떤 실천가가 되어 있기를 원하십니까? 1. 본인소개
|
|
 |
연구를 바탕으로, 교육 현장과 사회 전반에 긍정적인 영향을 미치는 역사교육 전문가로 성장할 것을 다짐합니다. 미래 세대가 역사를 통해 현재를 비판적으로 이해하고, 더욱 나은 사회를 만드는 데 주체적으로 참여할 수 있도록 하는 역사교
|
|
메뉴펼치기
