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공명 영상
4. 증 상
5. 치료 및 간호
1) 치료
2) 간호 중재
B. 간호과정
1. 간호사정
1) 자료수집
2) 자료분석
2. 신체검진
3. 검사소견
4. 치료경과
2. 간호진단
III. 결론 및 제언
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간호사정
2. 신체검진
3. 검사소견
4. 치료경과
2. 간호진단
#1. 심한 통증과 관련된 비효율적 호흡양상(ineffective Breathing pattern)
#2.장기간 입원과 관련된 활동지속성 장애(activity intolerance)
#3.증상완화에 대한
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진단 도구와 실제 환자 상태를 통합적으로 해석하는 능력을 지속적으로 개발해 나가야겠다고 다짐하였다.과 과정 전개는 신우신염이라는 질환 자체의 병태생리, 중재 우선순위, 환자 반응을 통합적으로 분석하여 근거기반 간호를 실현하는
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간호
Ⅳ. 수혈 간호
1. 준비물품
2. 수혈 전 검사
1) 혈액형검사
2) 교차시험(Cross matching)
3. 수혈과정
4. 수혈 시 주의사항
5. 수혈 시 부작용
1) 급성 수혈반응
2) 지연된 반응
6. 수혈결과 확인
Ⅴ. 뇌수술 간호
1. 수술 전 간호
2. 수술
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진단명 : Pulmonary tuberculosis(Tbc)
문제규명 및 간호진단
- 통증척도 수준이 6점임(통증부위 C-tube한 오른쪽 폐부위)
- 얼굴을 찌푸리며 두통을 호소하였다.
간호진단② : 폐결핵과 관련된 급성 통증
기대결과 및 간호계획
<장기목표>
대상자의
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대한간호학회지, Vol.31, No.5, 2001, pp.932～947. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 산후조리에 관한 이론적 고찰
1. 산후조리의 정의
2. 산후조리원의 발생배경
3. 산후조리원에 대한 제도화의 필요성
4. 선행연구 검토
Ⅲ. 외국의 산후조리 제도 분석
1. 미국
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간호총론』, 수문사, 2011 Ⅰ. 문헌고찰
1. 알코올 관련 장애
2. 알코올 중독이란 무엇인가 ?
3. 알코올 중독이 신체와 정신기능에 미치는 영향
Ⅱ. 지역사회 사례관리
1. 대상자 사정
2. 자료 분석
3. 사례 개입 과정 및 평
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대한 기초적 이해
1. 약물남용에 대한 일반적 개념
2. 약물의 종류 및 인체에 미치는 영향
3. 청소년 약물남용의 원인
Ⅵ. 청소년 약물남용의 요인분석
1. 환경에 따른 약물남용 요인분석
2. 학교 환경적 요인
3. 사회 환경적 요인
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정맥투여
작용/
부작용
복잡성 요로감염(K.pneumoniae A.문헌고찰
1.질병의 정의 및 원인
2.질병의 병태생리
3.진단검사
4.증상
5.치료 및 간호
B.간호과정
1.간호사정
2.간호진단
3.간호계획
4.간호수행
5.간호평가
C.참고문헌
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간호학 - 수문사
알콜중독 상담센터 1. 정신간호과정 사례적용
2. 정신병력
1) 입원당시 주증상
2) 현재 질병 상태
3) 개인력
4) 가족력
3. 의학적 정보
1) 의학적 진단명 - alcohol dependence
2) 질병에 관한 서술 (의학적 진단명에 대한
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업무수행과 관련된 본인의 역량에 대하여 장점과 단점을 구분하여 기술하시오(700자 이내)
3.입사 후 업무수행에 도움이 될 수 있는 의미있는 경험에 대하여 구체적으로 기술하시오.(경력사항 수행에 대한 내용도 기술가능)(800자 이내)
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2023 성빈센트병원 자소서 1
1. 성장과정
2. 성격 및 특기사항
3. 생활신조
4. 지원동기 및 장래계획
5. 역량 및 업적
★ 2023 성빈센트병원 자소서 2
1. 성장과정
2. 성격 및 특기사항
3. 생활신조
4. 지원동기 및 장래계획
5. 역량 및 업적
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간호 문제, 간호 전략에 대해 심층적으로 연구하면서 건강 문제를 사정, 진단, 계획, 평가할 수 있는 총체적인 간호전문지식을 발전시킬 수 있었습니다. 더불어 병동에서 급성 의식장애 케이스를 실제로 경험하며 여러 의료진들과의 완벽한
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간호사로서 성장하기 위해 보완이 필요하다고 느낀 약점이나 단점은 무엇인가요? 이를 극복하거나 개선하기 위해 어떤 노력을 기울였는지 구체적인 사례와 함께 서술해주세요.
4. 자신이 앞으로 어떤 간호사로 성장하길 원하는지, 5년 후 자
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간호사 자소서 항목>
1. 지원분야와 관련하여 본인에게 유리하다고 생각하는 경험, 능력 또는 성과에 대해 기술하시오.
2. 지원분야의 직원윤리가 왜 중요한지 본인의 가치관을 중심으로 기술하시오.
3. 지원분야의 교육과정 또는 직무수행
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