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제3의 변수들이 영향을 미쳤는지를 면밀히 검토하는 것은 필수적이다. 가정환경, 또래 관계, 사회적 지원, 미디어와 정보 접근성 등 다양한 외부 요인이 청소년의 변화에 기여했을 가능성이 크다. 따라서 이러한 제3의 변수를 고려하여 연구
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개입 효과
2.1. 사회복지 프로그램이 미치는 영향
2.2. 청소년의 사회성 향상과 진로 탐색의 변화
3. 제3의 변수 가능성
3.1. 가정환경과 부모의 역할
3.2. 또래 집단의 영향
3.3. 개인의 내적 동기와 성장 욕구
4. 결론
5. 참고문헌
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영향 연구. 대전: 한국진로교육연구원. 1. 서론
2. 제3의 변수와 청소년의 변화 요인
2.1. 가정 환경과 부모의 역할
2.2. 또래 집단과 사회적 관계
2.3. 교육 환경과 외부 기관의 지원
2.4. 개인적 요인과 내적 동기
3. 결론
4. 참고문헌
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학업중단 청소년의 사회성 및 진로 선택에 미치는 영향. 한국사회복지학, 72(1), 65-80. "목차:
1. 서론
2. 사회복지 프로그램의 개념
3. 프로그램의 결과 분석
4. 제3의 변수에 대한 고찰
5. 제3의 변수의 가능성
6. 결론
7. 참고문헌
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제3의 변수에 의해 더욱 강화되었을 가능성이 큽니다. 따라서 향후 연구에서는 이러한 외부 요인들을 체계적으로 분석하고, 이들이 프로그램 효과에 어떻게 영향을 미쳤는지를 심도 있게 탐구할 필요가 있습니다. 이를 통해 보다 종합적이고
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