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초등학교 연계를 위해서 교사의 가장 중요한 역할은 무엇이라고 생각하십니까?
( ) ①양 기관의 교육 목적, 목표를 이해, 적용하는 일
( ) ②양 기관의 교육 내용을 분석하고 가르치는 일
( ) ③적절한 교육 방법을 활용하는 일
( ) ④적절한 평
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초등교육에 있어서 자연스러운 연계성을 강조하고 학교의 교과와 아동의 경험과의 간극을 해소하는데 초점이 맞춰져 있다. 이처럼 Dewey는 초등교육과 관련하여 의미 있는 자신의 이론을 주장하였고 직접 실험학교를 세우고 자신이 교사가 되
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이동
① 다인수 학습에서 개별 지도 용이
② 능력 성취 속도에 따른 개별 수업-능력 수업 학습
-반드시 유사 요소끼리 패키지화
-소집단 편성 시 학생 스스로 판단에 의해 자유롭게 선택 하도록 (교사 개입 ×) 사회
수학
과학
실과
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초등학교 교감자격 연수교재. 강원도 교원연수원.
김병성(1986). 학교학습풍토와 학업성취. 서울 : 교육과학사.
김병옥(1996). 최신 교육심리학. 서울 : 연수사.
김선용(1996). 교사가 지각한 학교장의 의사소통유형과 교사의 사기에 관한 연구. 전
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교사의 질문에 대답하지 않고 부적절한 태도를 취한다.
바. 평가결과 활용
본시 평가결과는 누가기록부의 태도란에 기록을 하고 되먹이 학습이나 학생지도, 면담자료로 활용한다.
참고문헌
류성기(2003), 초등말하기듣기 교육론, 박이정.
교육
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교사의 지침
Ⅵ. 초등학교진로교육(진로지도)의 현황
1. 학생
2. 교사
Ⅶ. 향후 초등학교진로교육(진로지도)의 개선 과제
1. 개성을 존중하는 교육
2. 상상력과 창의력을 신장하는 교육
3. 올바른 진로의식을 심어주는 교육
Ⅷ. 결론
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초등학생의 경우는 일 주제별로 정리되어 있는 그림 사전을 이용하고, 점차 단어의 의미가 예문과 함께 제시되어 있는 글자 중심의 사전을 사용하도록 유도해야 할 것이다. 교사는 실제 연습을 통해 찾는 방법과 함께 사전에 나타나 있는 기
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1장. 교육과정과의 일치도 분석
Ⅰ. 교육과정 분석
1. 제 7차 교육과정의 특징
2. 과학과 교육과정 개정 기본방침 및 방향
Ⅱ. 교육 목표 분석
1. 7차 교육과정 목표 분류 및 포괄성, 일치성
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교사의 연구와 수업 방법에 있어서 학생들을 발달 심리학적 관점에서 가장 이상적인 교육 조건을 튼튼한 재정위에서 실천할 수 있는 자립형 사립고등학교에서 이루어지고 있는 교육의 다양한 모습은 우리나라 교육 전체를 발전시키는데 큰
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실제. 경기도 교육청 중등 1급 정교사 연수교재 pp. 207-219. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 7차 과학과 교육과정의 성격과 교수학습 환경의 변화
1. 성격
2. 목표
3. 교수학습 환경의 변화
Ⅲ. 연구 방법
Ⅳ. 현장학습 결과 및 논의
참고 문헌
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