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1장. 교육과정과의 일치도 분석
Ⅰ. 교육과정 분석
1. 제 7차 교육과정의 특징
2. 과학과 교육과정 개정 기본방침 및 방향
Ⅱ. 교육 목표 분석
1. 7차 교육과정 목표 분류 및 포괄성, 일치성
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자석놀이
소리내기
그림자놀이
온도재기
수평잡기
용수철 늘이기
열의 이동
전구에 불켜기
물체의 속력
거울과 렌즈
전기회로 꾸미기
에너지
물 속에서의 무게와 압력
편리한 도구
전자석
물질
주변의 물질 알아보기
여러 가지 고체의 성질
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전자석
6-(7) 쾌적한 환경
6-(2) 계절의 변화
6-(3) 기체의 성질
6-(4) 여러 가지 기체
6-(12) 촛불 관찰
5-(15) 에너지
6-(5) 물 속에서의 무게와 압력
6-(6) 주변의 생물
5-(11), 6-(10)으로 재구성
‘화산 분출물’삭제
‘자석에 의한 자기장’,‘자기장의 방
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전자석, 촛불 관찰
Ⅷ. 결론
바람직한 과학과 교육과정이 운영이 되려면 종적으로는 7차 교육과정이 지향하는 교육의 목적과 목표, 과학과의 목표가 과학과 교육과정에 반영되어야 하고, 이것은 과학평가를 통해 점검되고 수정 보완되어야 한
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전자석
12) 촛불 관찰
Ⅴ. 초등학교 과학과(과학교육)의 교과용도서
1. 과학 교과서
2. 실험 관찰
3. 교사용 지도서
Ⅵ. 초등학교 과학과(과학교육)의 개념학습모형
1. 순환학습 모형
2. Driver의 수업 모형
3. 발생학습 수업모형
4. 초인지
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자석놀이를 하였다.
3) 연구 말기에는 중기에 나타난 탐구과정기술을 다양하게 통합적으로 활용하였다. 연구 초기와 중기의 구성놀이를 통해 알게 된 자석에 대한 과학적 개념이나 지식을 조형활동이나 게임 등에 적용시켜 즐거운 놀이로 만
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자석의 힘은 물속에서도 작용함을 알 수 있다.
자석의 힘
클립을 자석의 가운데와 양끝에 붙여 보고, 어느 쪽에 더 많이 붙었는지 알아본다.
자석의 힘이 센 두 극을 찾아낼 수 있다.
재미있는 자석놀이
자석이 돌 수 있는 장치를 꾸민 후,
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전자석이다. 전자석의 한쪽 끝은 스피커의 중앙에 있는 둥그런 모양의 콘이라는 것에 붙어있다. 전자석의 움직임에 따라 이 콘도 함께 움직이게 되고, 결국 콘에 붙어있는 고깔도 움직이게 된다. 북에서와 같이 이러한 움직임이 주변의 공기
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자석, 또는 전자석을 이용하여 폐기물로 부터 철근을 선별하기 위하여 사용되는 방법이다.
마) 광학 선별 : 물질 표면의 광 반사 특성, 즉 색의 차이에 따른 빛의 투과의 차를 감광장치로서 감지하여 압축공기를 분산시켜 선별하는 방식으로
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놀이와 운동경기를 즐겨요!
(1) 매주 수요일 4교시 후 매달 한가지씩 민속놀이를 하도록 하였다.
(2) 다양한 놀이를 경험시켜 자연스럽게 남자 어린이와 여자 어린이가 함 께 할 수 있게 하고, 놀이 문화 속에는 선생님도 같이하였다.
(3) 민속놀
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