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교사의 ICT 활용수업 사전준비
1) ICT 환경구비를 위한 사전준비
2) 활동유형별 수업자료를 위한 사전준비
3) 수업진행을 위한 사전준비
7. 평가도구 개발 및 평가요소, 방법 결정
1) 평가요소
2) 평가도구 개발
3) 평가방법
Ⅳ. ICT(정보통신
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초등교육론, 서울 : 재동문화사
신창초·중학교(1998) : 교과교실 운영, 학교 자료
서명원(1987) : 교육학 대사전, 서울 : 교육신관
정범모(1968) : 교육과 교육학, 배영사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 교실환경(학급환경)의 심리이론
1. 흥분접근
2. 환경부담
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고등학교(2002), 서울시교육청 지정 시범학교 운영 보고서, 수준별 교육과정의 편성 및 운영
덕벌초등학교(1999), 단계형 수준별 교육과정 편성·운영 방안
민영숙(2002), 심화·보충 자료 개발 적용을 통한 수준별 학습의 효율화 방안, 현장교육
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초등학교 체육과 수행평가 절차모형개발 석사학위논문 인천교육대학교, 2000
9. 라상숙. 포트폴리오를 활용한 수행평가자료 개발 활용 전라북도교육청, 1999
10. 고치웅. 수행평가 도구제작·활용을 통한 교육평가 방법 개선 방안 연구
전라북도
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초등학교 도덕교과서의 문제점과 개선 방향에 대한 논평 Ⅰ", 『제7차 교육과정에 따른 도덕교과서 도서 개발 방향 정립』, 한국교육과정평가원.
13. 이병우, 지식의 구조와 과학, 교육과학사, 1973.
14. 이영춘, 도덕과 교육, 교육연구사, 1993.
15.
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교사의 역할
강인중(라이트하우스 음반사 대표)
제 2부
인터넷 유해정보에 물든 아이들
발제 1 인터넷의 거짓정보
정연실(미양초등학교 교사)
발제 2 야오이, 팬픽
김성천(과천중앙고등학교 교사)
발제 3 엽기사이트
옥성
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교사의 수용태세에 관한 연구, 석사 학위논문, 한국교원대학교 대학원
최성필(2005), 학교급식, 아이들을 사랑하는 길입니다, 충북개발연구지 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 학교급식의 연혁
Ⅲ. 학교급식의 참여 형태
1. 식재료 검수 및 모니터 활동
2.
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교사
Ⅶ. 수준별교육과정의 특별보충과정의 내용
Ⅷ. 수준별교육과정의 특별보충과정의 운영
1. 운영의 개요
2. 운영 방법
Ⅸ. 수준별교육과정의 지도와 평가 방안
1. 수준별 교육 과정의 지도 방안
1) 단원 말미 심화?보충 과정 운영
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교사들의 많은 노력이다. 구조적인 면에서 많은 변화가 있어야 진정한 교육과 수업(대부분의 학생이 재미있어하고, 사고력 신장, 활용에 도움이 되는)이 이루어진다. 교사도 자기스스로의 계발이 꼭 필요하다. 서론 : 교육과정에 대한 설
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초등학생부터 고등학생까지의 연령층을 대상으로, 공교육 제도로서의 학교 교육을 전면적 혹은 부분적으로 거부하며, 일부 학부모와 교사, 교육 운동가를 중심으로 민간 부분에서 다양한 가치를 추구하는 교육 실천” 이라고 정의한다. 이는
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