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시키는 데 힘써야 할 것이다.
Ⅲ.맺으며
우리는 세상을 살면서 가지고 싶은 것과 꼭 필요한 것이 있다. 이중에서 우리에게 없어서는 안될 꼭 필요한 것을 ‘권리’라고 한다. 이 권리는 성인이나 아동을 막론하고 모두에게 주어진 것이다.
그
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아동학대’ <서론>
1.아동간호의 정의
2.아동간호의 개념
3.아동학대
<본론>
1.아동학대의 유형
2.아동학대의 원인
3.아동학대의 증상
4.아동학대의 예방과 관리
5.학대아동 간호
6.아동학대 통계
<결론>
<느낀점>
<츨처>
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아동기의 이타적 행동의 일반성
ⅲ.이타성 행동의 요인
ⅳ.아동기의 이타적 행동에 대한 지도방안
Ⅲ. 도덕성의 이론
(1) 콜버그의 도덕적 발달 이론
ⅰ.도덕성 발달의 구조
ⅱ.이론의 예시와 검증
ⅲ.콜버그 이론의 공과 및
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할까? 상대적으로 의사는 남자이고 간호사는 여자라서? 아님 의사는 지식과 권력을 갖춘 전문가이고 간호사는 전문가가 아닌 것 같아서? 분명한 것은 이런 접근용이성은 간호서비스의 내용이 본질적으로 아픈사람을 돌보는 영역에서 시작된
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문제해결이 목적인 치료프로그램을 발달시키는 것이 효과적이다. 자녀들의 문제는 이혼 결과로서 경험하는 자녀들의 감정뿐만 아니라 분노에 대한 죄의식과 같은 특별한 감정적인 불균형에도 초점을 두는 것이 바람직하다.
참고문헌
최선
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아동이 성적인 용어로 된 욕을 사용하지 않도록 지도한다.
⑧ 아동이 성적인 상황을 자연스러운 과정으로 받아들이도록 교육한다.
참고문헌
김태임 외 4명 성장발달과 건강 (교문사) p.220-263
김영혜 외 12명 아동간호학 총론 (현문사) p.624-640
김
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아동이 성적인 용어로 된 욕을 사용하지 않도록 지도한다.
⑧ 아동이 성적인 상황을 자연스러운 과정으로 받아들이도록 교육한다.
참고문헌
김태임 외 4명 성장발달과 건강 (교문사) p.220-263
김영혜 외 12명 아동간호학 총론 (현문사) p.624-640
김
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문제를 가지기 시작한다. 또한, 자폐성향의 가장 두드러지는 특성이 사회적 역기능과 환경자극에 대한 이상 반응으로, 다른 사람과의 관계를 원만히 이루지 못하고 심지어는 엄마와의 관계도 일반아동과는 질적으로 차이를 보이는 것이다.
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문제해결사고
Ⅷ. 정신지체아 대인관계의 소집단운동놀이
Ⅸ. 정신지체아 대인관계의 개선 과제
1. 사회적 기술 결함(social skill deficits)은 또래와의 적절한 상호작용이 부족한 아동이다
2. 수행 결함(performance deficits)은 효율적 상호작용을
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아동의 교육
1. 학습장애아의 쓰기 능력
2. 쓰기 장애의 관련요소
1) 운동통제장애
2) 시지각장애와 시기억장애
3) 왼손잡이
3. 쓰기 지도 방법
Ⅸ. 장애아동교육(특수교육)의 문제점과 과제
1. 장애아동의 문제
2. 장애아동의 과제
Ⅹ.
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