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역 체계가 미성숙하기 때문에 기관지염에 더 취약하다. 이러한 점을 강조함으로써 아동을 대상으로 한 간호의 필요성을 잘 전달하고 있다. 또한, 간호 적용 부분에서도 예방적 접근과 증상 관리 방안을 제시하여 실질적인 이해에 기여하고 있
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점이다. 열성경련은 일반적으로 6개월에서 5세 사이의 아동에게 가장 흔히 나타나며, 대개는 일시적이고 예후가 좋은 편이다. 그러나 이러한 경련을 경험하는 아동과 그 가족은 심리적, 신체적으로 큰 스트레스를 겪을 수 있다. 따라서 간호사
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Ⅱ. 본론
1. 응급환자 간호사례
1) 응급간호기록지
2) 응급검사
(1)응급혈액검사
(2)진단적검사
3) 치료적 약물 & 응급 시 처치상황
(1) 치료적 약물
(2) 응급 시 처치상황
2. 간호과정
Ⅲ. 결론 및 느낀점
1. 결론
2. 느낀점
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아동이 해결할 수 있도록 가까이 근접되는 문제가 있다. 아동은 단지 어떤 구조나 단서, 기억하는 신호, 세부 사항들과 단계를 기억하는데 다른 사람의 도움이나 격려를 필요로 하게 된다.
2) 근접 발달 영역(ZPD)
독자적인 문제 해결에 의해 결
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의의, 목적, 그리고 특징
나. 아동연구의 여러 가지 유형
다. 아동연구의 일반적 절차
라. 아동연구에 필요한 기초적 통계
마. 유아교육평가의 의의, 기능, 그리고 목적
바. 유아교육평가의 유형, 영역, 방법
사. 아동연구의 윤리적 문제
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간호사는 의사의 위임을 받아 의료행위를 하여도 의료법에 위반될 수 있기 때문에 임상에서는 혼선이 있고 의료사고
발생 시 책임의 소재를 가리는데 어려움이 있을 수 있다.
그러므로 기존 간호 인력들의 역할과 의무, 윤리적 책임에 대해
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목적
3. 통합교육의 법적근거
4. 통합교육의 수준
B. 장애와 진단의 재개념화
1. 특수교육 체계의 재개념화
2. 특수교육 진보의 재개념화
3. 특수학급의 재구조화
4. 학습도움학급 프로그램의 재개념화
Ⅲ. 결론
참고문헌
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역(2010) : 현대의 교류분석, 학지사
Ian Stewart 저, 우재현 역(2000) : 교류분석(TA)개인상담, 정암서원 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 교류분석의 개념
Ⅲ. 교류분석의 치료적 특성
Ⅳ. 교류분석의 인간관
Ⅴ. 교류분석과 성격구조
1. 『어버이』자아상태
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인지갈등 유발기제와 그 적용
2. 반성적 추상과 그 적용
3. 최적 학습시기와 그 적용
Ⅸ. 피아제 인지발달이론의 평가
1. 단계에 대한 문제
2. 아동 능력의 과소 평가
3. 인지 발달과 문화
4. 연구 방법에 대한 비판
Ⅹ. 결론
참고문헌
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메커니즘
4. 주요 증상 분석
5. 치료 방법론
6. 간호의 역할
7. 보호자 교육 방안
II. 아동 건강 평가
1. 기본 정보 수집
2. 가족력 및 과거력 점검
3. 현재 병력 확인
4. 진단 검사 결과
5. 약물 처방 관리
6. 간호 과정 정리
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