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분화와 발달의 촉진을 강조해야 한다
3. 인지발달의 촉진은 대체적으로 한정된 범위와 발달의 단계 내에서 가능하다는 점이다
4. 유아기나 아동기의 교육은 그 이후의 발달과 학습을 위한 기초로서 제공되어야 한다는 것이다
참고문헌
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시간에 근무할 수 있게 한다. 여기서 시간제 간호사는 임시직이 아니라 영구직으로서 병원의 한 구성원의 역할을 담당하면서 종일 근무제 간호사와 비슷한 시간당 보수를 받는 간호사를 의미하며 차이점은 단지 주당 근무시간이 종일 근무제
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아동의 관리
1) 뇌성마비
(1) 원인
(2) 증상
- 뇌성마비를 암시하는 조기 징후
- ① 전체 운동발달 지연
- ② 비정상적 자세
- ② 비정상적 자세
- ④ 비정상적 근긴장도
(3) 치료 및 간호
- ① 근육 위축의 관리와 예방
- ② 아동
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문제
Ⅴ. 개입기법 및 적용사례
1. 정신분석적 치료기법
2. 정신분석이론의 사회복지실천 적용
3. 논문 및 사례 검토
가. Article Review
나. 모델적용 사례연구(돌프만)
Ⅵ. 평가
1. 정신분석이론의 사회체계적 관점
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문제에 대해 의료인과 상담하기를 원하나 충분한 시간과 기회를 갖기 못한다고 생각하고 있었다.
(16) 호스피스 사업에 헌신하기를 원하는 경우는 54.6%였다. 11-1. 아동의 죽음에 대한 개념형성의 발달단계를 설명하시오.
11-2. 아동의 인
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능력(또래간의 인기)
Ⅲ. 유아의 또래관계 및 우정 발달
1. 또래관계 및 우정관계
2. 우정 개념의 발달
3. 친구관계의 형성과정
4. 또래들의 역할
5. 친구 사귀기 지도
Ⅳ. 유아의 또래관계에 대한 나의견해
Ⅴ. 결 론
[참고 자료]
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다른 심리적 특성을 지니
며, 동시에 장애아를 보호하고, 함께 생활하는 그 부모와 가족도 일반부모와 가
족과는 다른 심리적 특성을 지닌다.
③ 치료
가) 아동에 대한 치료 : 장애가 있는 아동을 위한 치료는 주로 장애의 정도가
심할 때 실시
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시할 수 있는 복지기관으로는 사회복지관이 적절하다. 왜냐하면, 지역사회와 밀접한 관계를 형성하고 있으므로 프로그램 개발과 자원 개발 및 프로그램의 실시 등이 적합하기 때문이다.
8. 아동학대 발표를 준비하면서 느낀점
아동은 성인의
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역 학지사 1994)
어린이를 위한 피아제 이해 (M.A.S.플라스키지음, 이기숙주영희 옮김, 창지사, 1998)
피아제가 보여주는 아이들의 인지세계(Mery Sime 저 문용린 역 학지사, 1996)
아동발달 (김광웅방은영 공저, 형설출판사, 2000)
교육심리학(김남순 저,
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아동, 청소년, 성인들을 대상으로 이루어지고 있는 모든 조직적인 교육활동을 말한다.
그러므로 방과후 아동지도는 가정교육과 학교교육의 보완적 역할을 함과 동시에 사회교육으로서의 독특한 성격을 지니고 있다. 그 독특한 성격이란 첫
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