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분무요법
3. 기관지(체위)배액
4. 흉부물리요법
1) 타진법
2) 진동법
3) 가슴누르기
4) 심호흡
5) 기침
5. 기계적 환기
1) BVM(bag-valve-mask)
2) 비침습적 양압환기
3) 음압환기
4) 고빈도 환기장치
6. 기관절개술
1) 흡인
2) 간호
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기관절개관 (절개방법, 적응증, 유형, 간호, 관리방법, 기관 내 삽관과 비교) 1. 일반적 사항
* 진단명
① Subarachnoid hemorrhage from anterior communicating artery (SAH)
② Intra cerebral hemorrhage intraventricular (ICH)
* 주 수술명
① Aneurysmal / ② Ventricular-P
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내에서 나온다.
- 발성을 하려면 T-cannula를 plugging 해야만 후두로 공기가 들어가게 된다. 목차
1. 기관절개관 개념
2. 기관절개술 환자 사정
3. 기관절개관 종류, 적응증 및 관리방법
4. 기관절개관 제거
5. 응급상황 시 대처 방법
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8. 기관절개와 간호
1) 기관절개의 목적
2) 기관 절개관의 구성
3) 기관 절개 적응증
4) 기관 절개 방법
5) 기관 절개의 합병증
6) 기관 절개 환자의 간호
7) 내관의 청결
8) 드레싱 교환
9) 의사전달
10) 구강섭취
11) 기관 절개술 직후의
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커프, 내관, 덮개를 같이 사용한다. 내관을 제거하고, 커프에 공기를 빼고 덮개를 씌우면 공기가 외관의 구멍으로 나가서 성대를 진동시켜 말을 할 수 있다. 1. 상부호흡기 해부 및 생리
2. 기관절개의 방법과 적응증
3. 기관절개관 유형
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방법에 대해 교육시켰다
방안의 습도를 유지하여 배출을 용이하게 하기 위해 가습기를 적용하고
습도가 빠져나가지 않게 방문을 잘 닫아 주었다
(습도가 높으면 호흡이 쉽고 점액을 액화하여 배설이 쉽기 때문이다)
평가
점액배출이 용이하
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방법을 배울수 있었고
실습이다 보니깐 더욱더 열심히 하고자 노력했고 환아가 수술후 회복이 빠르고 비교적 잘 지내는 모습을 보고 보람을 느꼈다.
참고문헌
책명
저자
년도
출판사
인체와 생리
김우겸
1988
서영출판사
간호진단과 간호중재
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방법
진단평가 후 주 2 회 개별치료를 받고 있다. 치료의 주목표는 다음과 같다.
(1) 치료실 상황에서 ERA-SM으로 말하기: 모델링과 모방을 위주로 발화길이와 복잡성을 변화하여 연습한다.
(2) 말조절력 향상: 호흡곡선 이해하기, 말을 시작할
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기관에서 실시하고 있는 장애아동 방과후 프로그램의 현황에 대해서도 알아보았다.
본 연구자는 앞에서 제시한 장애아동 방과후 프로그램에 대한 개선방법을 크게 세 가지 측면에서 제시했는데 그 개선방안을 실현화하기 하기 위해서는 다
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기관에서의 마케팅 원리 적용에 관한 연구”, 평생교육연구 제4권 제１호 2000 .
정우현, 평생교육체제의 수립방법, 정민사, 1981.
한국평생교육기구, 평생교육과 사회교육, 이화문화출판사, 1999.
홍기형, 이화정, 변종임(2001). 「학습사회 구현
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기관절개관 흡인 시 주의사항
흡인시 백프로 산소공급
-10초이내로 흡인(저산소증 예방)
-뺄때 카테터 돌리면서 빼기(기관점막손상예방)
-생리식염수로 관류(윤활역할)
-흡인시 반좌위하기
무균법 적용
15. 멸균용품 준비 시 확인해야 할 것
멸
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방법
-GCS(의식단계)란?
-기관절개관 환자 합병증
-심부정맥혈전 예방
-요도감염예방
-상부위장관 출혈과 하부위장관 출혈
-두개내압 상승 징후
-발작간호
-기피부서와 선호부서
-환자안전방법
-출혈성 쇼크 간호
-발작 간호-두개내압상승 간호
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방법도 있습니다.
장기간 ABR환자 Ambulation시 주의해야 할 사항?
☞ ambulation 가능 할 때부터 활동 시간을 늘리며, 무리하지 않는 범위에서 단계적으로 활동하도록 합니다. 예를 들어 침상에 앉는 것부터 시작하여 상체 움직이기, 다리를 침대 밑
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가 끝난 다음에는 어느 기업이나 비슷하게 전체 질문과 개별 질문을 하게 됩니다.
질문의 수는 실무 면접에 비해 상당히 작은 편이며 전체 질문의 경우 시사 및 기업과 관련된 내용이 많습니다.
또한 개별 질문의 경우 전공 및 자기소개서부터
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술은 임상수행능력의 기초가 되기 때문입니다. 저는 평소 부족하다고 생각했던 기관절개관 관리를 집중적으로 연습했습니다. 익숙해 질 때까지 반복한 결과 흡인 카테터를 멸균적으로 유지할 수 있었고, 흡인을 능숙히 해낼 수 있었습니다.
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