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내용 등을 설정하는 척도가 된다.
셋째, 과정에 관한 개념을 개발한 것은 진단주의가 아니고 기능주의 학파다. 기능주의에서는 인간관계의 시작, 유지, 종결과 관련해서 기관의 서비스를 통한 원조과정으로서의 사회복지실천 개념을 개발하
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기능주의 모델의 이해
(1) ‘치료’ 대신 ‘도움’
(2) ‘원조과정’ 개념을 도입
(3) ‘기능’의 강조
2. 기본 과정 및 주요 개념
1) 기능주의의 기본가정
2) Smalley의 기능주의 설명
3)진단주의와 기본적으로 다른 세가지 특성
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기능주의 이론(기능론)과 갈등주의 이론(갈등론)의 개념 및 특성 등을 비교하여 설명해 보았다. 과거부터 교육과정은 교육학자만의 영역이 아니라 다양한 학자들의 관심속에서 연구되어왔다. 교육과정의 한 부분인 잠재적 교육과정 역시 마
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양육비, 그리고 교육비 증가로 가족의 경제적 부담이 커지게 되었다. 둘째, 신체적인 보호기능이 약화되고 있다.
주말부부의 증가, 자녀수의 감소, 주거생활의 변화, 그리고 여성의 경제활동 참여는 가족 내에서 아동, 노인, 장애인, 병약자
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기능주의
2) 기능주의적 복지개념의 한계
3) 갈등주의
4) 갈등주의적 관점의 한계
5) 갈등주의와 정치적 조건의 결합
7. 1950년대 이후 복지국가의 발전경향
1) 복지국가의 형태
2) 복지국가의 형태를 결정하는 질적 지표
3) 자유주의 복
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