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전문지식 5,461건

하고자 한다. 첫째, 교회는 신학교육기관이 교회의 학교라는 총회직영을 현실화하고, 교회내의 개인적 기부문화를 활성화해야 한다. 둘째, 교회의 학교이기 위해 신학교육은 더욱 교회와 현실목회의 전문성을 고려해야 한다. 셋째 신학교육
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교육사 교육문제 변천사』, 이원호(역), 서울:문음사, 1984. 안상원, 『교육사 및 교육철학』, 서월: 재동문화사, 1989. 안인희(편), 『교육고전의 이해』, 서울: 이화여자대학교 출판부, 1983. 오인탁, 『기독교 교육』, 서울: 종로교육, 1984. 오인탁,
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  • 등록일 2009.03.06
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교육사 교육문제 변천사』, 이원호(역), 서울:문음사, 1984. 안상원, 『교육사 및 교육철학』, 서월: 재동문화사, 1989. 안인희(편), 『교육고전의 이해』, 서울: 이화여자대학교 출판부, 1983. 오인탁, 『기독교 교육』, 서울: 종로교육, 1984. 오인탁,
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  • 등록일 2008.07.03
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교육사상의 변천과정………………………………………………………1 4. 행동주의 교육철학자…………………………………………………………………2 1) 루 소……………………………………………………………………………2 2) 페스
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  • 등록일 2018.02.07
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교육사연구회 편, 한국교육사, 서울: 교육출판사, 1972. 한기언, 한국교육사, 서울: 박영사, 1963. ______, 현대교육사조, 서울: 법문사, 1984. 한용진, 근대 일본 사립대학의 성립에 관한 연구, 고려대학교 대학원 박사학위 논문, 1993. ______, “기독교
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논문 78건

기독교교육학의 역할 재정립”, (서울: 한국기독교교육 정보학회, 기독교교육정보, 제12집, 2006.12, ) Rable, Albert, 「서양교육사」, 정영근 역, (서울 : 문음사, 2002) (소년폭력예방재단(http://www.jkkim.net/의 조사결과, 2002) (통계청, 사회조사통계결과
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  • 발행일 2014.03.11
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변천과정에 대한 연구". 장로회신학대학 대학원 목회학석사 학위 청구논문, 1993. Ⅰ. 서론 1. 최근 동향 2. 문제 제기 3. 연구 방법 및 범위 Ⅱ. 본론 1. WCC의 역사와 한국기독교 1) WCC 결성의 역사적 배경 2) WCC 총회의 역사
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  • 발행일 2010.07.02
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대학교 대학원 석사학위 청구논문, 미간행 William B. [서양교육사] 이형우, 박재문, 유한구 공역. 서울: 교육과학사, 1994. Taylor M. J. [기독교교육학] 송광택 역. 서울: 한국장로교출판사, 1982. Knight G. R. [철학과 기독교교육] 박영철 역. 대전: 침례신
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교육사상의 배경 2. 2 인지발달의 과정 2. 3 인지발달 단계 2. 4 피아제의 인지발달 이론이 아동교육에 주는 의미 Ⅲ. 스키너의 행동주의 이론에 관한 일반적 고찰 3. 1 스키너의 교육사상의 배경 3. 2 스키너(Skinner)의 조작적 조건형성
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  • 발행일 2008.02.10
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  • 저자
기독교서회, 1961. 유부흥. 「성서적 설교와 한국교회 강단」. 서울: 문장사, 1984. 윤정길. “한국강단의 설교 변천에 관한 연구”, 서울: 장로회신학대학 대학원, 1988. 백낙기. “한국강단에 비친 설교의 형태론적 연구”, 서울: 장신대 대학원,
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  • 발행일 2007.12.01
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취업자료 56건

. 그리고 가끔 힘이 들 때면 그녀는 이 말을 떠올리곤 할 것입니다. '넌 잘 해낼 수 있을 꺼야 힘내!! ' 그녀는 반드시 잘 해낼 것입니다. 난 그녀를 믿습니다. 그녀 안에는 그녀를 가능케 하는 하나님이 함께 하고 계시기 때문입니다. 앞으로
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  • 등록일 2003.11.03
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대학교의 기독교 정신과도 일치한다고 생각해, 기독교 문화에 대해서 열린 마음을 가지고 있습니다. 따라서 연세대학교의 교직원으로서 사명감을 가지고 소통하고 봉사하기 위한 실천을 위해 노력하겠습니다. ★ (연세대 교직원 자소서 -
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  • 등록일 2018.03.28
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  • 직종구분 교육 강사직
기독교정신에 바탕을 둔 진리와 봉사를 실천하고, 융합을 통한 창의적 21C의 도전으로 학생이 만족하는 강한 대학을 만들어 가는 데 기여하겠습니다. 4.교육이념, 비전 교육이념(건학이념) 숭실대학교는 기독교정신에 바탕을 둔 진리와 봉사를
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대학교 전학과 면접구술고사 최신 기출문제 1. 인문과학대학(인문과학부 / 기독교학부) 공통 질문 2. 국어국문학 전공 3. 영어영문학 전공 4. 불어불문학 전공 5. 독어독문학 전공 6. 기독교학부 7. 사회과학대학(사회과학부 / 언론·홍
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  • 등록일 2009.06.05
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  • 직종구분 기타
. 면접고사의 절차 Ⅴ. 이화여자대학교 인문과학대학 면접구술고사 최신 기출문제 1. 인문과학대학(인문과학부 / 기독교학부) 공통 질문 2. 국어국문학 전공 3. 영어영문학 전공 4. 불어불문학 전공 5. 독어독문학 전공 6. 기독교학부
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  • 등록일 2009.06.05
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  • 직종구분 기타
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