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역시 사람이 사는 조건입니다.(71)
참고문헌
김영한 저, 기독교 세계관, 숭실대학교출판부 2010
김남일 저, 기독교와 현대사회, 한국학술정보 2008
김성수 저, 기독교 교육학 개론, 생명의양식 2007
김효성 저, 기독교 윤리, 엣신앙출판사 2010
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교육대학원, 2009.
서적
유은영, 홍혜경. 『유아수학교육』. 서울 : 한국방송통신대학교출판문화원, 2014.
페리 다운즈, 엄성옥 역. 『기독교 교육학 개론 영성형성을 위한 새로운 지평』. 서울: 은성, 2010. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 유아수학교육 관련
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교회를 향한 신학적 기여의 길이기도 하다.
참고서적
한국사회와 기독교윤리 / 박충구/ 2000년 02월 01일/ 성서연구사
21세기 문명과 기독교 윤리 / 박충구 / 대한기독교서회
기독교윤리학개론/ 박봉배 지음/ 대한기독교서회 1. 한국 기독교의
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교육부. 1980.
문만식. 「교회개척 시대는 지나갔는가」. 서울: 쿰란출판사. 2001.
민장배.「교회개척학」. 대전: 세화출판사. 2009.
박대선. 「구약성서개론」. 서울: 대한기독교서회. 1977.
전호진. 「선교학」. 서울: 개혁주의 신행협회. 1985.
김용
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교육에 장애가 될 수 있다. 그러므로 기독교 대중문화에 대하여 비판적 성찰의 과정을 반드시 가져야 한다.
현 시대의 대부분의 교회학교는 “예수 믿고 천국가자.”라는 명제를 닮고 있다. 곧 예수를 믿어 죄를 용서 받고, 죽어서 천국에 간
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기독교 교육학 , 신명기획.
이강호(1992). 교회행정학 , 성청사.
임어당·김학주(1988). 이교도에서 기독교도로 , 명문당.
장종철(1994). 한국의 신세대와 기독교 , 기독교사상.
정진홍(1985). 종교문화의 만남 , 신학사상.
진에드워드 비이스2세(오현
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교회교육의 이분법적 교육관 등 한국 교회의 기독교 교육의 현실에 대한 분석은 속이 시원할 만큼 아주 정확한 것 같다.
그리고 그에 반해 필자가 제시한 기독교 교육의 나아갈 방향은 아주 바람직한 것으로 여겨진다. 학습자 스스로 주체자
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개론』(서울 : 사) 기독교문서선교회, 2006)
허혜경, 김혜수,『청년발달』(서울 : (주)학지사, 2010)
최경숙,『아동발달 심리학』(파주 : (주)교문사, 2006)
황희숙, 이희영, 이경화, 이정화, 신경숙, 윤경미, 강승희, 윤소정, 황순영『아동발달과 교육
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교육적 사명에로 부름 받은 것이다. 이러한 역사적 상황에서 그리스도의 제자로서 목적과 방향을 찾아야 할 것이다.
● 참고도서
*마이아 해리스, 고영수 역 『교육목회커리큐럼 』서울. 한국장로교출판사. 1997.
*고용수외 『기독교 교육개론
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교육연구소. 2000.
전요셉, 박기영. “기독교 상담학자 연구-로렌스 크렙”. 「가정과 상담」. 111호. 크리스찬목회연구원. 2007.
정정숙. “크렙의 상담이론 연구”. 「신학지남」 통권 제 239호. 1994.
최은주. “로렌스크렙(Lawrence J. Crabb)의 지교회
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