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인간의 제일가는 과제로 되어 있다.
니이버의 인간 이해는 두 자료에 기초했다. 고전적 인간관과 성경적 인간관이 그것이다. 전자는 고대 그리스와 로마 시대의 인간 이해로 이성에 의한 철학적 접근을 의미하며 후자는 유대교와 기독교적
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통한 기독교 청소년의 부모역할에 관한 연구, 호남신학대학교 대학원 논문, 2016.
송대영최현섭, 인간행동과 사회 환경, 한국방송통신대학교 편집부, 2014.
이성숙, 아들러 개인심리학 집단미술치료가 청소년의 열등감, 자기효능감, 사회적 관
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통한 바람직한 기독교적 욕구 이해」한국기독교신학논총
박성지(2003)「가정교육에 대한 아버지의 참여정도와 아동의 사회성 발달」창원대학교 일반대학원 석사학위논문
박아청(1994)「교육에 대한 인간주의적 심리학의 이해」계명행동과
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인간행동과 사회환경. 학지사.
윤가현(2008). 심리학의 이해. 학지사.
박관희(2012). 매슬로 욕구이론 분석을 통한 바람직한 기독교적 욕구 이해. 한국기독교신학논총, 83.
박신자(2004). A.H Maslow의 인본주의 심리학과 관광행동. 관광산엽정보논집
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통한 생명을 주신 것에 대한 인간의 응답이 사회와 더불어 아름다움을 지켜 나가고 봉사와 헌신 그리고 타인을 존중하는 모습으로 나타나야할 것이다.
<참고문헌>
노영상, 『기독교 생명 윤리』. 서울:장로회신학대학교출판부, 2004.
김학
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