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미디어시대에 대응하는 가장 원천적인 기반이 될것이다.교회의 기독교 교육과 사회교육의 활동도 이런 대응적 교신행위라고 생각한다.둘째, 교회는 뉴미디어의 질서에 직접 참여할 수 있다. 여기에서 두가지 방식이있다. 하나는 뉴미디어가
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기독교적인 시각에서 기존의 뮤직 비디오를 비판할 수 있는 안목을 기르게 한다.
5.13
TV 시청일기 쓰기
TV 시청 일기 쓰기 방법
-TV 시청 일기 쓰기를 통해서 얻는 효과
-자녀의 효과적인 미디어 활용을 위한 부모교육의 필요성
-시청일기를 쓰
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기독교교육이 텔레비전을 활용하게 될 때 가장 유의해야 할 사항은 기독교교육의 내용을 가능한 시청각화 하는 작업이 되겠다.
미디어에 대한 접근과 이해 그리고 그 작업의 시작으로서의 교육은 ‘미디어가 그리스도교의 메시지 전파나 교
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기독교인의 인식과 이해를 증진하면 될 것이다. 김성진(2005).기독교교육을 위한 매스미디어 역할에 관한 연구 - 기독교 신문을 중심으로 - 연세대학교 교육대학학원 석사학위 논문
7. 기독교교육을 위한 매스미디어의 활용 및 효과
기독교교육
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기독교문서선교회, 1997.
채은수. 『선교학원론』. 서울: 총신대학교출판사, 1998.
노엄 촘스키, 에드워드 허먼 공저. 『매스미디어의 정치경제학』. 서울: 에코리브르 2006.
데이빗 왓슨. 『제자도』. 서울: 두란노, 2007.
마이클 그린. 『초대교회
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미디어 제국주의
6. 미디어 폭력
7. 광고와 소비문화
IV. 미디어 문화 분석을 위한 개념들
1. 미디어 리터러시(Media Literacy)
2. 문화 작인론(作因, Cultural Agency)
3. 이미지와 은유
V. 미디어 문화 비판을 위한 기독교 교육
1. 기독교적 기준(cri
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전강민.“이슬람권에 예수를 광고한다”. 2003년 7월 23일자.
5. 사전
편찬위원회.『기독교 대백과 사전 : 제12권』.서울: 기독교문사, 1991.
편찬위원회.『코란: 이슬람어 본문과 한글번역』.서울: 이슬람 국제출판국, 1988.
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미디어를 통한 전략 ………………………………………………… 46
O. 인도 교회의 자립을 위한 전략 ………………………………………… 46
Ⅵ. 결론 ………………………………………………………………………………………… 48
참고문헌(Bibl
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기독교가 추구하는 교육의 목표라고 한다면 캐터키즘은 이러한 목표에 걸맞는 것임에 분명하다.
나가면서
우리는 간략하게 나마 캐터키즘에 대한 칼빈의 입장을 정리해 본 후 그것이 현대 목회에 어떻게 적용될 것인가에 대해서 살펴보았다.
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미디어, 2009
안승오,『능력 있는 예배를 위한 7가지 질문』. 서울:빌라델비아, 2001
옥성호,『엔터테인먼트에 물든 부족한 기독교』. 서울:부흥과 개혁사, 2010
_____,『마켓팅에 물든 부족한 기독교』. 서울:부흥과 개혁사, 2010
정일웅,『개혁교회
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기독교학부
4복음서에 대해 말하시오.
교회 세습에 대한 자신의 견해를 말하시오.
바울이 보낸 편지의 내용을 말하시오.
사회적으로 기독교에 대한 비판이 강하게 제기되고 있는데, 이에 대한 자신의 견해를 말하시오.
여의도 순복음교회
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미디어 6.서버_네트워크_DB관리
7.여행_항공_레저 8.영업_영업관리
9.운송_택배_물류_유통 10.웹디자이너
11.인사_총무_일반사무 12.전기_전자_통신_반도체
13.프로그래머(일반_Windows) 14.호텔_숙박_외식_조리
15.TM_고객상담_CS 16.건강_의료_제약_보
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기독교정신에 따라 시각장애인복지사업에 동참하고 싶습니다. 저만의 사회복지전문성을 가지고 시각장애인을 위해 책임감과 전략적 사고를 바탕으로 헌신하고 싶습니다. 이와 같은 노력을 바탕으로 저는 앞으로 실로암시각장애인복지관에
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