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, 1980년 여름호 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 매스미디어란?
1. 매스미디어의 개념
2. 매스미디어의 종류
Ⅲ. 매스미디어의 특성와 기능
1. 매스미디어의 특성
2. 매스미디어의 기능
Ⅳ. 미디어를 통한 기독교교육
Ⅴ. 결론
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3. 복음에 대한 새로운 이해
4. 신앙형성을 위한 커뮤니케이션의 세 과정
5. 커뮤니케이션으로서의 상담
Ⅳ. 커뮤니케이션의 매체
1. 음성언어
2. 문자언어
3. 뉴미디어 언어
4. 비음성적 상징언어
Ⅴ. 나오는 말
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교육대학학원 석사학위 논문
7. 기독교교육을 위한 매스미디어의 활용 및 효과
기독교교육의 학습자가 신과 만남이 이뤄질 수 있도록 하며 보이지 않는 신과의 관계를 알게 하는 일은 쉽지만은 않은 일이다. 추상의 개념과 성경에서 나타나는
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기독교 출판사, 1985 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 여성의 성개념
Ⅲ. 여성의 성차별
Ⅳ. 여성의 성이해
1. 성규범의 이중 체계
2. 여성성과 남성성의 이중 구조
Ⅴ. 여성의 성과 지위문제
Ⅵ. 여성의 성과 매스미디어문제
Ⅶ. 여성의 성문제 관
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기독교 교육의 미래에 대해 함께 이야기 해보았다. 그리고 21세기 기독교 교육의 새로운 방법들도 모색해 보았다. 21세기 교육을 위한 새로운 패러다임은 교사, 학습체계, 통합적 미디어가 새롭게 잘 혼합되는 것이 미래 교육의 체계이다. 매용
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