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기록관리학과 과정이 신설되기 시작했다. 이러한 <기록물 관리법>은 기록관리사의 전망을 밝게 했지만, 그 법령에 합당하지 않는 취업현실은 기록관리학에 대한 의구심을 일으켰다. 이 조사는 기록관리학과는 어떤 것이며 기록관리사는
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factors)
3) 촉진(가능)요인(enabling factors)
[5단계] - 행정적, 정책적 진단 (Administrative and policy diagnosis)
[6단계] - 수행 <1시간 분량의 보건교육지도안>
[7단계] - 과정평가
[8단계] - 영향평가
[9단계] - 결과평가
Ⅲ. 결 론
[참고 문헌]
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관리학교육협의회, 보건교육사를 위한 보건프로그램 개발 및 평가, 한미의학, 2011 Ⅰ. 서론
Ⅱ.지역사회 사정
1. 지역사회의 지역 및 인구 특성
2. 환경요인 및 자원
3. 건강 수준
Ⅲ.지역사회 진단
Ⅳ.지역사회 계획, 수행 및 평가계획
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질관리 활동
7) 간호서비스평가
8) 복무관리
9) 물품관리
10) 약품관리
11) 환경관리
12) 감염관리
13) 재원환자 처방 전달 시스템
14) 병실 Rounding과 환경 관리 지침
3. 임상에서 문제 발생시 문제 해결과정 첨부 1, 2 참고
Ⅲ. 결론
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기록관리학 연구동향 분석에 관한 연구, 한국비블리아학회
◇ 최정태 외 1명(2001), 기록관리학의 정립과 기록전문가 양성교육에 관한 연구, 한국기록관리학회 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 기록관리학의 개념
Ⅲ. 기록관리학의 교육과정
1. 교과목 수
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