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기 위해 적절한 보상과 격려를 하는 것
3) 어긋난 자녀행동 바로잡기 : 단호하고 분명한 부모의 지도와 결과 경험시키기를 통해 자녀의 어긋난 행동을 바로잡아 바른 행동으로 이끄는 것
4. 생활의 기를 세우기 프로그램
자기 자신의 생활 습관
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프로그램명
대학생을 위한 진로 탐색 집단상담 프로그램
회 기
5~6회기
회 기 명
꿈이 변할 수 있나요?
내가 하고 싶은 것
목 표
자신의 흥미 변천에 대해 탐색
자신이 진정 원하는 흥미를 파악하여 진로와 흥미 연결
인터넷 검색을 활용하여
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기.
미래설계하기 : 5년 후, 10년 후의 자기모습을 눈을 감고 구체적으로 생각하게 한다. 각자 자신의 미래를 기록한 후 집단 앞에서 발표하게 한다. 그 때 그런 모습이 되기 위해 현재 준비할 것을 생각하게 한다.
프로그램 시행기관-청소년폭
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기준 2. 목적과 목표의 설정과정 3. 목적과 목표의 진술방법
Ⅲ. 목표의 설정단계
1. 목표의 방향설정 2. 목표의 규정 3. 목표규정의 유의사항
Ⅳ. 목표유형과 목표세우기
1. 성과목표 2. 다른형식의 목표 3. 목표정하기 연습
참고문
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재배)
2
<< 바깥놀이 프로그램 >>
계절
바깥놀이 프로그램
놀이방법
봄
*분필로 땅바닥에 그리기
*모래놀이
*깃대세우기
*두꺼비집 짓기놀이
*모닥불놀이
*고무줄 놀이
-분필로 땅바닥에 그림을 그린다.
-젖은모래,마른모래로 모래놀이
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프로그램의 유형
전국경시대회
초등학교 4~6학년, 중학생, 고등학생대회로 나뉘며 학생 4명이 한 팀이 됨
방법: ①4가지 기준에 의해 문제를 해결한다.
(문제 특성 기술→다양한 대안책 만들기→각종 대안 분석, 평가→최적의 대안 선택)
②심
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수용 - Nature & Urban Factors 33
9.2.2 Healing Hill for Mental - Old people need green contents 33
9.2.3 Glass & Steel Box for Culture - Urban Contents 34
9.3 Program - interchange 35
9.3.1 Program Diagram 36
9.4 Network - Human & Program 38
9.5 디자인 결과물 40
10.
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세우기
4.2 챔피온 세우기
4.3 전략 조정자 세우기
4.4 교회개척 배가운동의 사례 연구
4.4.1 교회개척 배가운동의 특성과 요소
4.4.2 교회개척 배가운동의 사례
4.4.3 사례 분석 및 한국적 적용
4.5 훈련자과정의 사례 연구
4.5.1
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기본, 기초 생활습관 형성지도
- 기본생활습관 정착을 위한 장학자료 개발 보급
선 후배간 결연사업 추진(6억원)
- 학교단위 동문회와 학교간 교육 교류활동 내실화
- 선배와의 만남 프로그램 운영(선배 초청 강연 및 간담회 실시)
예산 : 14억
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기준 및 경가 체계 개발. 서울:한국보건사회연구원
현온강·이완정(1997), 영아/걸음마기 아동 환경 평정 척도 타당화 연구(Ⅰ), 대한가정학회지, 35(6), 235-248
Abbott-Shimm, M. & Sibley, A.(1987). Asseement profile for early childhood programs. Atlanta, GA : Quality Assist,
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어학 연수하며 시험과정 공부/ 외국에서 시험도 치고 올 것
[공부 계획 세우기]
(a.의욕일기장에 세우는 계획이 Main이고, b.계획표에는 다시 한번 확인 차원에서 적는 것)
<의욕일기장에는 공부 外의 계획들도 적고, 계획표에 적을 없음
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작년 2013년 SAT를 더욱 깊이 있게 공부하고자 저는 엄마와 여러 학원 중 에듀모스트를 선택하게 되었습니다. 웹사이트의 프로그램 설명을 읽어보니 저에게 딱 맞을 것 같았거든요. 에듀모스트의 특별한 점을 이야기하자면, 매주 모의 시험을
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기타언어 ( )
등급 ( )
자격
취득
사항
종 류
시 행 처
취득일
근무경력
기 간
회 사 명
업 무 내 용
프로젝트
경력
기 간
프로젝트명
내 용
수상경력
수상일
대 회 명
내 용
전문능력
및
보유기술
프로그램
언 어
가족사항
관 계
성 명
나 이
학 력
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기준을 명확히 세워 판단하는 것이 중요하다고 생각합니다. 저는 데이터를 근거로 토론하되, 감정적 언쟁을 피하고 중립적으로 상황을 설명하는 역할을 자주 맡아왔습니다. 갈등보다는 조율에 집중하겠습니다.
5. 프로그램 수료 후의 목표는
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기술 흐름을 도식화하고, 각 파트 간 연결고리를 시각적으로 정리하여 팀원들의 작업 방향을 명확히 만드는 데 강점이 있습니다. 발표와 정리도 도맡아 수행합니다.
5. 프로그램 수료 후의 진로 목표는 무엇입니까?
이차전지 셀 설계 및 공정
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