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육대학원 논문, 2008.
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4) 발달장애인 보완대체의사소통 프로그램의 장단점 및 보완점
보완대체의사소통 프로그램(AAC)의 목적은 발달장애를 지닌 사람이 사회의 일원으로 참여하거나 재활할 수 있도록 의사소통 활동을 돕는 것이다. 말이나 글
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장애인상담과 교육, 한국방송통신대학교 강의록
김두영(2022년), 장애인 평생교육의 이해, 창지사
권중돈(2020년), 노인복지론, 학지사
윤경아.김형수.모선희.유성호 공저(2013년), 현대노인복지론, 학지사
허경옥.최혜경.이성림 공저(2008년), 저소
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육장의 PC, 모바일 기기를 활용하여 디지털역량강화 교육을 받을 수 있기 때문에, 교육 참가에 경제적인 부담이 적다는 점도 장점이 될 수 있다.
다만, 프로그램의 접근성이 지역에 따라 상이하다는 단점은 있다. 즉, 장애인 누구나 지역별 장
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육, 2020.
발달장애인 권리보장 및 지원에 관한 법률
오정수, 동화활용미술치료가 성인 발달장애인의 의사소통능력에 미치는 영향, 대구대학교 재활과학대학원 논문, 2021.
천정민김화수, 사회적 의사소통 중재가 발달장애 성인의 의사소통
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육을 받을 때 겪을 수 있는 심리적 어려움을 극복할 수 있도록 돕습니다. 심리 상담 프로그램과 함께 사회적 관계를 개선할 수 있는 심리적 지원도 제공되며, 이는 장애인들이 자아를 찾고 자신감을 얻는 데 기여하고 있습니다.
다. 국립특수
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