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프로그램의 기초
(1) 슈타이너의 인지학
(2) 슈타이너의 발달 이론
(3) 슈타이너의 기질론
3. 발도르프 프로그램에서의 보육과정
1) 교육 원리
2) 교육 목적 및 목표
3) 교육 내용
4) 교육 방법
5) 환경 구성
6)
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목 차 -
제1장 Java와 객체지향 프로그래밍
제2장 Java 기본 문법
제3장 클래스와 상속
제4장 인터페이스와 다형성
제5장 제네릭과 람다식
제6장 패키지와 예외처리
제7장 java.lang 패키지
제8장 java.io 패키지와 스트림
제9장 java.nio 패키지의 활용
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기말 2021
1. 지역사회간호사업을 위한 우선순위선정기법 중 BPRS 방법에 대해 기술하시오.
2. 목표의 분류 중 투입-산출모형에 따른 분류 방법을 쓰고, 목표가 갖추어야 할 기준인 SMART에 대하여 기술하시오.
1) 목표의 분류 중 투입-산출모
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선택 2. 파일찾기 선택 3. 업로드할 파일 선택 4. 그냥 올리기 선택
판도라 TV에 동영상을 업로드 하는 방법에 대한 설명으로 틀린 것은? - 제목, 내용, 태그는 입력할 필요 없다. SELC UCC 기획 제작 편집 및 활용 기말고사 시험자료
9장 ~ 15장
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교육심리학 공통] 1. 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. 2. 계속적 강화와 간헐적 강화의 유용성을 들고, 네 가지 강화계획(reinforcement schedule)에 대해 실생활의 예를 제시하며 설명하시오.
<목 차>
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기말시험과 같은 사지선다 객관식으로 7개 문제를 만들고, 문제별로 답과 해설을 추가하여 제출하라.
- 목 차 -
제1장 소프트웨어 공학 개요
제2장 소프트웨어 프로세스
제3장 프로젝트 관리
제4장 소프트웨어 품질
제5장 소프트웨어 테스
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교육과정A 2번 일화기록법, 사회성 측정법, 다중지능이론 분석 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 일화기록법
1) 개념 및 특징
2) 장점과 단점
2. 연속기록법
1) 개념 및 특징
2) 장점과 단점
3. 두 관찰법의 공통성과 차이점 비교
Ⅲ. 결 론
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평가
학생이 교육과정에서 얻은 지식, 기술, 태도 등을 평가하는 방식입니다. 대표적인 지각 평가 방법으로는 시험, 과제, 프로젝트 등이 있습니다.
절차 평가
교육과정에서 학생들이 어떤 절차를 거쳐 문제를 해결하거나 목표를 달성하는지
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법과 도구를 개발하여 유치원에 제공도록 되어있다. 또한 운영 평가가 고려해야 하는 상황을 제시함으로써 국가 수준의 교육과정이 얼마나 충실하게 구현되고 있는지를 평가할 수 있는 것이다.
교육평가는 유아의 평가로 교육과정 목표와
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법 ………………… 3
Ⅰ 수혈이란? ………………… 3
Ⅱ 수혈의 목적 ……………… 3
Ⅲ 수혈 준비물품 …………… 4
Ⅳ 수혈 전 검사 …………… 4
Ⅴ 혈액의 종류 ……………… 4
Ⅵ 수혈 절차 …………………10
Ⅶ 수혈 관리 ……………
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