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과정 보육과정의 목적 및 목표 학지사
보육교사 전문성 제고를 위한 표준보육과정의 이해와 적용 (재)한국보육진흥원
이기숙, 유아교육 과정, 서울 : 교문사.
임재택, 현대유아교육과정, 서울 : 양서원. 1, 프로젝트 접근법의 역사적 배경
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어린이집에서 이루어지는 교육이 실제생활에 연결이 되어 도움을 준다. 영유아 보육프로그램의 종류
*목적*
*프로젝트 교육을 통한 기회의 제공*
. 프로젝트 접근법의 역사적 배경
1. 프로젝트 접근법
프로젝트 접근법의 특징
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목적을 두고 개발.
(1) 포테이지 프로그램의 교육 원리 - 행동주의 원리에 입각하여 직접 가르치는 정밀교수법이 특징.
(2) 포테이지 프로그램의 교육내용 및 활동
- 정밀교수법의 활용
- 부모참여 포테이지 가정방문 모델
- 포테이지 아동발달
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프로젝트 스펙트럼 접근법
(1) 프로젝트 스펙트럼 접근법의 배경
- 1980년대 미국 교육체계의 문제점 발견 및 해결책 모색이라는 시대적 흐름 속에서 제 시된 이론적 측면을 강조하는 영유아보육. 교육 프로그램
- 펠트만의 영역별 발달이론과
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프로그램 중에서 혼합연령 프로그램이 현대사회에서 가장 적절하다고 생각하는 이유는 무엇보다 영유아 보육 시스템과 주체의 변화에 있다. 이전 사회에서 영유아의 교육이 가정을 중심으로 이루어졌으나 현대사회에서는 이것이 전문 기관
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프로그램 중에서 혼합연령 프로그램이 현대사회에서 가장 적절하다고 생각하는 이유는 무엇보다 영유아 보육 시스템과 주체의 변화에 있다. 이전 사회에서 영유아의 교육이 가정을 중심으로 이루어졌으나 현대사회에서는 이것이 전문 기관
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교육과정으로서의 반편견 교육활동은 편견적 상황이 발생할 때마다 교사의 적절하고 즉각적인 개입으로 영유아들로 하여금 문제해결을 할 수 있도록 돕고 편견에 대처하는 능력을 길러줄 수 있다.
4) 영재아프로그램
아동의 타고난 지적능력
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교육은 보육과정을 토대로 이루어진다. 보육과정이란 보육시설에서 영유아에게 제공하는 교육적 경험의 총체라고 볼 수 있으며 전인적 성장을 추구하는 보육목표와 이를 실현하기 위한 내용과 방법을 제시하고 있다. 보육시설에서 어떠한
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개발
● 생태유아교육
자연과 놀이를 통해 몸ㆍ마음ㆍ영혼이 건강하고 “신명나는 어린이”로 키우고자 하는 교육이다. 1. 우리나라의 표준보육과정
2. 영유아 보육을 위한 다양한 접근법
● 프로젝트 접근법(The Project Approach)
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교육개론”, 양서원, 2012
- 이경혜, “생태유아교육 실태에 대한 연구”, 한국교원대, 2008 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 주요 영유아 프로그램
1) 아동중심 프로그램
2) 몬테소리 프로그램
3) 프로젝트 접근법
4) 발도르프 프로
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