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키우고자 하는 교육이다. 1. 우리나라의 표준보육과정
2. 영유아 보육을 위한 다양한 접근법
● 프로젝트 접근법(The Project Approach)
● 레지오 에밀리아 접근법(Reggio Emilia Approach)
● 발도로프(Waldorf) 교육
● 생태유아교육
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1. 프뢰벨 프로그램
2. 몬테소리 프로그램
3. 프로젝트 접근법
4. 발도르프 프로그램
5. 레지오 에밀리아 프로그램
6. 포테이지프로그램
7. 뱅크스트리트 프로그램
8. 생태보육과정 프로그램
9. 하이스코프 프로그램
참고문헌
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프로그램의 개념
4.레지오에밀리아 유아교육 프로그램의 교육내용, 방법
5.레지오에밀리아 유아교육 프로그램에서의 평가
5-1. 프로젝트 평가
5-2. 발현적 교육과정 평가
5-3. 기록 평가
6.누리과정을 실시하게 된 배경과 누리과정
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보육정책의 변천과정에 관한 연구>,경운대 산업정보대학원, 2005
6. 오경희, <한국보육사의 고찰>,성균관대학교 생활과학대학원, 2006
7. 이계경, <여성의 권익보호와 여성 경제력 확보를 위한 법률개정과제>, 2005
8. 김승례, <영유아
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보육교사 전문성 제고를 위한 표준보육과정의 이해와 적용 (재)한국보육진흥원
이기숙, 유아교육 과정, 서울 : 교문사.
임재택, 현대유아교육과정, 서울 : 양서원. 1) 프뢰벨 프로그램
2) 몬테소리 프로그램
3) 프로젝트 접근법
4) 발도로
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용 선정 및 교수· 학습과정을 제시한 독특한 교육방법이라면 레지오에밀리아 접근법은 레지오 에밀리아시에서 실제로 이루어져 온 유아교육에 관한 철학적 과정에서부터 프로젝트 중심의 교육과정 운영, 학교조직 등에 이르기 까지를 총괄
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프로젝트 접근법이 유아의 사고력 증진에 미치는 영향. 한국보육지원학회지, 8(5), pp. 157-177.
서윤경고명희(2013). 프로젝트중심학습을 적용한 실천 중심의 인성교육 프로그램 개발 및 운영 사례.
한국과학연구, 7(1), pp. 49-77
유승희(2012). ‘친구
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보육정책 활성화방안에 관한 연구”,인하대학교 행정대학원 석사학위논문,2003
서유나,“지역아동센터의 프로그램개발” 청주대학교 대학원 석사학위논문, 2006
원지영,“지역아동센터의 활성화 방안에 관한 조사연구”, 상지대학교 행정대
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기획단 (2004). 참여복지 5개년계획(2004~2008). Ⅰ. 서론
Ⅱ. 자활지원사업에 관한 이론적 고찰
1. 자활지원사업의 개념
2. 자활지원사업의 범위와 유형
Ⅲ. 자활사업의 추진체계 및 추진현황
1. 자활사업대상자
2. 자활사업 추진체계
3.
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프로젝트 접근법의 사례연구 [저자 : 최소자 / 출판사 : 창지사 (2004)]
교사들은 세심한 관찰을 통해 어떤 어린이들의 경우 상호작용이 성인의 주의를 요하는 상호작용을 할 대 개입을 준비하는 것이 현명하다는 것을 배울 수 있고, 어린이들의
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프로젝트와 프로그램을 기획하고 실행하여 조직의 경쟁력을 높이는 데 기여할 계획입니다. 변화하는 환경 속에서 혁신적인 접근법을 통해 목표를 달성하고, 동시에 조직 내의 긍정적인 문화 조성을 위해 노력할 것입니다. 나아가, 조직의 발
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프로젝트 중심의 접근법을 통해 SK에코플랜트의 ESG 성과를 극대화할 계획입니다. 이와 같은 계획을 통해 SK에코플랜트가 ESG 경영의 선두주자로 자리잡을 수 있도록 최선을 다하고, 지속 가능한 발전을 위한 기반을 다져 나가겠습니다. 궁극적
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프로그램에 적극적으로 참여하여 최신 교육 동향과 효과적인 교수법을 익히며, 유아 심리 및 발달에 대한 연구를 통해 보다 깊이 있는 교육을 실천할 계획이다. 또한, 동료 교사들과 협력하며 서로의 경험과 노하우를 공유하고, 원 내에서 협
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예를 들어, 학과 프로젝트에서 학생들과 함께 지역 아동의 학습 지원 프로그램을 기획한 적이 있습니다. 다양한 의견을 조율하고 실행 계획을 세우는 과정에서, 체계적인 접근법과 타인의 의견을 존중하는 태도를 유지하여 성공적으로 프로
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기획력도 제 강점입니다. 새로운 아이디어를 발굴하고, 이를 실현 가능한 구체적 계획으로 발전시켜 실행하는 능력을 갖추고 있습니다. 인재개발 프로그램의 기획과 실행 과정에서 이러한 창의성은 새로운 접근법을 도입하고, 참여자들에게
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