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법에 주목하고 있다. 즉, 초기발달에 대한 보육의 부정적 영향을 애착안정성 측면에서 주목하고 주양육자의 민감성과 반응성을 강조하고 있다. 따라서 아동의 발달 시기별 특징을 파악하고 발달수준에 적합한 방법으로 지도할 때 보육의 긍
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교육에 있어서 레지오 에밀리아 접근법과 프로젝트 접근법의 비교연구』, 숙명여자대학교 교육대학원, 2004
김영호, 『레지오 에밀리아 접근법의 이론과 실제』, 학지사, 1998
서영숙 외, 『영유아프로그램개발과평가』, 공동체, 2019 Ⅰ. 서
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프로그램 계획안
<만1세 영아>
(1) 잘 먹는 아이 (건강과 위생)
(2) 잘 싸는 아이 (성격 형성)
(3) 잘 노는 아이 (사회성)
(4) 연 간 계 획 안
<만2세 영아>
1. 산책프로그램
2. 오감 활용 프로그램
3. 그림책을 이용한 문학적 접근 프
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목표 : 겨울에 할 수 있는 놀이에 대해 안다, 눈을 이용한 놀이에 대해 알아보고, 눈사람을 만들어 본다, 겨울에 바람을 이용해 할 수 있는 놀이에 관심을 갖는다, 우리 생활에 꼭 필요한 불의 위험성에 대해 알고, 불을 끄는 방법에 관심을 가
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목적
2. 교통정책의 수단
3. 교통정책의 실시
4. 교통정책의 한계
5. 국가교통전략계획
6. 육상교통 효율화법
7. 육상교통정책 프로젝트
Ⅱ. 교통정책과 다른 정책
1. 상위정책과의 관계
2. 운송환경의 변화
Ⅲ. 미국의 공항과 도
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활동이 이루어지며, 극화 활동에서도 읽기와 쓰기가 일어난다.
- 유아들은 교사가 없어도 이야기를 만드는 활동을 기꺼이 한다. 1) 부호 중심 접근법
(1) 특성
(2) 교수방법
2) 총체적 언어 접근법
(1) 배경
(2) 특성
(3) 교수방법
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수아까지 포괄할 수 있는 보육교육과정이 실행되는지 여부를 포함해야 한다.
참고문헌
전남련 저, 영유아 프로그램 개발과 평가, 정민사 2014
조성자, 김정은 외 저, 영유아 프로그램 개발 및 평가, 창지사 2014
류현수, 김주아 외 저, 영유아 프
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과정이 효율적으로 이루어졌는지 정리하고 다음 프로젝트에 참고자료로 활 1. 프로젝트 접근법
1)프로젝트 접근법의 역사
2)프로젝트 접근법의 의미
3) 프로젝트 접근법의 목적 및 특성
4)프로젝트 학습의 절차
5)프로젝트의 평가
6) 프
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프로그램과 영재유아 교육프로그램의 비교분석연구”, 성균관대, 2006
- 보건복지부, “보육교사승급교육”, 2000 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 어린이집에서 시행되고 있는 영유아프로그램 선정 및 프로그램 개발배경
2. 개방주의 프로그램의 목
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영유아건강관련 기사 2개와 논문 1개를 찾아 요약하고 유아교육현장에서의 건강교육을 위해 제언하시오.
1. 3~5세 누리과정에서의 건강교육부분과 표준보육과정에서의 건강교육과정을 각각 설명하고 공통점과 차이점을 비교하시오.
<목
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