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의 변화를 가져오는 것으로 보아야 한다.
참고문헌
전성연 외, 현대 교수학습의 이해, 학지사, 2007
김종문 외, 구성주의 교육학, 교육과학사, 1998
강정구, 현대 학습심리학, 문음사, 1996
김은석, 스키너의 행동주의와 심리학적 이상, 청주교육대
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의 자기성찰, 창작과 비평, 제26권 제3호(통권 101호), (주)창비 “이론의 적용을 통한 인간이해 및 성찰” 의 심리학 이론들을 적용하여 자기 자신이나 인간이라는 존재에 대하여 새롭게 깨닫거나 이해한 내용들을 작성하시오.
-참고문헌
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의 행위 중심의 도덕교육론에 관한 연구. 2003 송석재
학위논문(석사), 윤리학, 행동주의 심리학과 도덕적 사고와 실천 : 고등학교 <윤리와 사상>을 중심으로, 2012 윤신혁 Ⅰ. 서언
Ⅱ. 본언
1. 반두라 사회적 학습이론에 대하여
2. 사
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행동주의 상담이론에 관한 비교 연구.
김정규, 1995. 인지중심 심리치료 (서울)
장혁표 외 13인, 1997. 현대 상담심리 치료의 이론과 실제. 중앙적성출판사
김경희, 2000. 인지중심 심리학, 학지사
류재철, 2001. 행동주의 상담이론과 인간중심 상담
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의 사회학습이론
2. 사회학습이론의 구성요소
1) 상호결정 주의(reciprocal determinism)
2) 환경과 상황
3) 타인 관찰에 의한 학습
4) 행동을 실행할 수 있는 능력(Behavioral Capability)
5) 강화(Reinforcement)
6) 결과 예측(Outcome expectations)
7) 결과에
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소비의 심리학을 읽고서
사람들은 살아가면서 무수히 많은 제품과 서비스를 접하게 된다. 마케팅 시스템은 우리가 흔히 사용하고 있는 비누나 핸드폰, 텔레비젼, 컴퓨터, 뿐만이 아니라 집이나 의류, 식료품, 오락, 교육, 정치, 종교적 개념 등
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의사결정을 하기 위한 원장의 자질은 매우 중요하다.
원장은 원만한 인간관계 유지 능력이 있어야 한다. 어떤 조직이든지 그 조직을 움직여 나가는 것은 거기에 소속되어 있는 사람들이다. 그 조직을 구성하고 움직여 나가는 것은 거기에 소
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의 관점에서 본 불교.심리학의 연구문제, 1997
김한종, 피아제의 인지발달론과 역사교육연구-피아제이론의 적용을 둘러싼 논의를 중심으로, 사회과학 교육연구, 1995 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 인지발달 이론
2. 행동주의 이론
3. 인지발달
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의적인 접근법을 사용하였다.
- 인간의 행동을 설명하는 데 선행조건을 강조했던 기존 이론들과 달리 행동주의에 관한 이론을 전개하였다.
- 강화 스케줄에 대한 상세한 연구와 분석을 가능하게 하였다.
- 수많은 새로운 행동 법칙들을 얻게
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의 부정적인 면만이 강조되어서 사회적 인간과는 거리가 멀어지는 것이다.
초기에는 신체활동과 언어활동 그리고 교육활동 등을 통해서 발달되며, 자아에 대한 호기심 그리고 정체감 형성부터 타인과의 관계 등 에릭슨은 다른 심리학 이론들
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