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민주주의든 전자민주주의든 참여가 열쇠이다. 만약 민주정치의 목적이 시민의 일반의지를 양성하는 것이라면, 참여는 시민들이 그들의 요구와 욕망을 공유할 수 있는 수단을 제공하고 하나의 합의를 이루어내는 것이 되어야 한다. 따라서 시
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민주주의로
2. 시민과 사회의 대표로서의 정당쇄신
3. 시민사회의 인식발전과 역할증대
4. 재벌개혁과 노동문제개선
5. 분배중심의 경제정책
C. 시대적 화두, 참여민주주의
1. 참여민주주의의 시대적 기능
(1) 민주주의의 실현
(2) 국민
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시민사회의 문화와 사회적 신뢰, 한국문화사회학회
이재신(2008), 시민문화의 형성과 생활세계의 변화, 중앙대학교
윤용탁(1985), 민주적 정치문화로서의 시민문화, 한국사회과교육학회
전기원(1997),시민사회, 시민문화 그리고 합의민주주의, 21
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공통점과 차이점, 일상생활에서 학습되어진 행동의 예시를 들어 보았다.
두 이론에 입각하면 학생들은 고전적 조건화 과정을 통하여 학교생활 속에서 여러 가지 부정적인 정서반응을 학습할 수도 있고 긍정적인 정서반응도 학습할 수 있다.
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시민적 자율성과 연대성의 동시적 증진, 국가의 존재방식에 대한 문제 제기와 대안 정립 등이 향후 민주주의론의 중요한 이론적 쟁점이 될 것이다.
Ⅴ. 결론: 쟁점과 전망
앞서의 고찰을 통하여 현대 민주주의론에 대한 비판적 검토와 새로운
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민주주의는 한사람의 노력만으로 되지않고 여러 사람들의 노력이 더해져야만 하나의 민주주의가 완성된다는 것을 말이다. 하지만 지금은 우리는 이러한 민주주의 안에서 사는 민주시민의 자질이 있는지........
주위를 돌아보면 우리의 행동
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공통점과 차이점, 일상생활에서 학습되어진 행동의 예시를 들어 보았다.
두 이론에 입각하면 학생들은 고전적 조건화 과정을 통하여 학교생활 속에서 여러 가지 부정적인 정서반응을 학습할 수도 있고 긍정적인 정서반응도 학습할 수 있다.
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강화
③ 정보의 집중과 독점 및 조작에 따른 전제정치의 위험성
④ 사회 경제적 불평등의 문제
4. 전자민주주의
(1) 전자민주주의의 개념
(2) 전자민주주의의 특징
5. 전자민주주의의 실현 가능성
(1) 긍정론
(2) 비판론
6. 결 론
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시민들을 대상으로 하는 시민단체 필요성의 교육 필요함
- 풀뿌리 단체들과의 연대와 협력 필요함
7. 시민운동의 바람직한 발전방향
- 공적영역의 부분에 있어서의 문제들을 시민들과 함께 공유하고 해결책을 모색
- 풀뿌리 민주주의 원칙에
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시민이 국가의 권력을 가져야 한다는 주장을 했다는 것은, 비록 그가 처음으로 주장한 것은 아닐 지라도, 발상 자체나 설득력 자체에서 놀라움을 금할 수 없었다. 시민의 규정이나 재산의 규정, 권력의 규정 및 범위의 규정 등도 놀랍지만 저
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