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수업내용정리) ‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥p.6
Ⅵ.학습정리 & 형성평가 ‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥p.8
Ⅶ.수업보조자료 ‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥p.10
Ⅷ.교과서 내용 ‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥p.14
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기법 활용
-말을 많이 하기보다는 침묵을 유하지는 것이 공감,진실성,온화함을 표현하고 상담과 정을 부드럽게 만들 수 있음.
4.임상슈퍼비젼
5.개별혹은 일대일 슈퍼비젼
-가장일반적인 형태의 슈퍼비젼
-임상경험이 풍부한 후임자의 임상작
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관계 : 7. 치료자의 환자인지
8. 환자의 치료자인지
■ 실천에서의 이론
최근 병원에서나 치료 프로그램에서 청소년과 가족을 대상으로 적용된다. 치료자의 역할은 각 사례에 따라 다르지만 환자의 심상과 개인의 상호작용이 촉진되도록 하는
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추적), 내담자가 치료적 명확화(curative
clarification)를 추구할 수 있도록 허용하고, 해석하는 것이 포함된다. 그리고 격려나 제안은 삼가하며, 치료적 관계에서 나타나는 전이나 꿈에 대한 해석도 한다.
실천기법에는 경험, client의 감정의 명확
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추적), 내담자가 치료적 명확화(curative
clarification)를 추구할 수 있도록 허용하고, 해석하는 것이 포함된다. 그리고 격려나 제안은 삼가하며, 치료적 관계에서 나타나는 전이나 꿈에 대한 해석도 한다.
실천기법에는 경험, client의 감정의 명확
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추적), 내담자가 치료적 명확화(curative clarificatio
n)를 추구할 수 있도록 허용하고, 해석하는 것이 포함된다. 그리고 격려나 제안은 삼가하며, 치료적 관계에서 나타나는 전이나 꿈에 대한 해석도 한다.
실천기법에는 경험, client의 감정의 명확
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추적), 내담자가 치료적 명확화(curative
clarification)를 추구할 수 있도록 허용하고, 해석하는 것이 포함된다. 그리고 격려나 제안은 삼가하며, 치료적 관계에서 나타나는 전이나 꿈에 대한 해석도 한다.
실천기법에는 경험, client의 감정의 명확
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현황
Ⅱ. 본론
1. 기관소개
2. 기관에서 진행되는 프로그램
3. 프로그램의 장·단점
4. 사회복지 실천 시 대상자에 대한 유의사항 혹은 주의점
5. 사회복지 실천 시 실천기법 및 윤리적 이슈
Ⅲ. 결론
1. 느낀점
Ⅳ. 참고문헌
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이유
4. 노년기 우울증에 따른 문제
1) 상실감
2) 자아존중감
3) 죽음에 대한 두려움
4) 사회적지지 결여
5. 노년기 우울증의 해결방안
1) 인지 치료
2) 자기 형성을 통한 자존감의 증가
3) 의미요법
6. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
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기법, 역기능적 신념 검사를 통해서 찾아낸다. 그리고 언어적 기법을 통해서 타당한 신념으로 바꾸는 것이다. 그 후 행동실험 후 직면.(위와 같음)
4)신체 변화에 대처하기
급성신체반응과 만성신체반응이 있다. 급성불안의 경후 호흡조절이
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