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실습 후 느낀점은?
- 항상 가만히 누워만 있는 대상자에게 조금이나마 관절운동으로 움직인다면 굉장한 도움이 된다라고 생각된다.
실습이 중요하지만 나중에 임상에 얼마나 활용을 잘 할지 걱정부터 앞선다. 대상자는 일반인이 아니므로 관
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간호학(下), 서문자 외, 수문사, 2000
3. 기본간호학실습, 이명화 외, 정담미디어, 2003
4. 기본간호학각론, 이명화 회, 정담미디어, 2003
5. 대한병리학회편,「병리학」, 고문사, 2003 1>. 문헌 고찰
▷▶임상병리검사
▷▶ 약물 조사
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기본간호학실습서/현문사
- 김소야자 외 5인/간호진단과 간호중재/수문사
- 손영희 외 공저/기본간호학 하권/현문사
- 이은옥 외 6명/간호진단과 중재/서울대학교출판부
그 외 문헌고찰은 인터넷에서 참고함. 목 차
- BURN의 정
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간호학2. 현문사. 김조자 외2. 기본간호학(제3판). 계축문화사. 변영순 외3. 간호진단과 중재(1999). 서울대학교 출판부. 이은옥 외
4. 노인간호학 실습지침서(2009). 현문사. 윤숙례5. 기본간호학 제4판 하권(2009). 현문사. 양선희 외 1. 간호사정
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#2. 불이행
건강교육과정 계획표
교육내용 및 자료 Ⅰ. ROM(Range of motion)
교육내용 및 자료 Ⅱ. 금연
건강교육 평가
대인관계 보고서
문헌고찰 Ⅰ. CVA(Cerebrovascular accident)
문헌고찰 Ⅱ. ADL(Activities of daily living)
참고문헌................
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간호학I 여섯째판, 이향련 외 8명, 수문사
2) for nurse review book, 권보은 외 5명, 메디시언
3) 제4판 기본간호학, 변영순 외 6명, 계축문화사
4) 간호사를 위한 질병 이야기, 김조자, 의학서원
5) 간호사를 위한 몸 이야기, 최스미, 의학서원
6) www.druginf
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실습을 통해 가장 크게 느낀 점이 있다면 처음 실습지에서 몰라서 허둥대던 때와는 달리 많이 보고 배우고 알게 된 자신감을 느낄 수 있었다. 어서 빨리 취직하고 싶다.
※ 참고문헌
1. 서문자 외(2000). 성인간호학, 수문사
2. 김조자 외(2002). 성
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실습을 통해 직접 눈으로 보면서 특정한 질병을 배울 수 있는 좋은 기회 였다.
※참고문헌
- 임상실습지침서 2008.4.28 / / 문경대학 간호과
- 성인간호학 / 2005.1.25 / 유해영 / 현문사
- 최신 임상간호메뉴얼(제7판) / 현문사
- 대구 의료원 기흉센터
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간호학회지 제 30권 30호.
안희남 (2004). 간호학생이 정신간호학 실습 시 경험하는 스트레스에 관한 연구. 조선대학교 환경보건 대학원 석사 학위 논문.
최미숙 (2005). 간호학생의 임상실습교육에 대한 교수 효율성과 임상수행능력에 관한 연구.
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않았다.
Ⅳ. 참고문헌
- 성인간호학 상, 하 (2010), 현문사, 신경림 외.
- 기본간호학 상, 하 (2011), 수문사, 송경애 외.
- NANDA 간호진단과 중재 가이드 (2006), 현문사, 김강미자 외. Ⅰ. 문헌고찰
Ⅱ. 간호사정
Ⅲ. 간호과정
Ⅳ. 참고문헌
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한 관심을 가지고 총체적인 간호전문지식을 익힐 수 있었습니다. 그리고 기본간호학, 보건의사소통론 프로그램에서는 다른 친구들과 함께 현장실습에서 실제적인 간호측면이 어떻게 이뤄져야 할 것인가 연구해 보기도 했습니다. 또한 대학
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한 관심을 가지고 총체적인 간호전문지식을 익힐 수 있었습니다. 그리고 기본간호학, 보건의사소통론 프로그램에서는 다른 친구들과 함께 현장실습에서 실제적인 간호측면이 어떻게 이뤄져야 할 것인가 연구해 보기도 했습니다. 또한 대학
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실습 관련, 학교 생활 사항 등)
마지막으로 간호지식은 환자가 갑자기 저혈당 증세를 보이며 쓰러졌다면, 어떻게 할 것인가? 라는 질문을 하셨고, 제 대답을 듣고 한 가지 더 추가 질문을 하셨습니다.
-최종 발표
2022 신규간호사 채용에서 최
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실습이 아니라 적극적인 기술 적용 능력을 성장시킬 수 있었습니다. 또한 기본 간호학, 보건 의사소통론 프로그램에 참여하며 동료들과 함께 현장실습에서 실제적인 간호 측면이 어떻게 이뤄져야 할 것인가 연구해 보기도 했습니다. 이제 세
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기본간호 술기"와 시뮬레이션 실습을 배우며 기본 간호학의 기초를 다지고 간호기술 능력을 높일 수 있는 기회를 가졌으며 임상 상황에 대한 대처 능력과 의사소통 기술도 배웠습니다. 그리고 임상 현장을 발전시키기 위한 임상연구 능력을
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