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L,C의 값이 정확하게 의 값을 갖지는 않을 것
이므로, 멀티미터를 이용해 각 소자의 값을 측정하고 이를 토대로 공진주파수를 구하는
것이 이 실험에 쓰이는 회로의 공진주파수의 값에 가까울 것이다.
이 회로에서 저항 R과 LC공진회로에서
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실험의 공진주파수의 이상적인 값은 33.9이다. 하지만, 실제 실험에서는
R,L,C의 값이 정확하게 의 값을 갖지는 않을 것
이므로, 멀티미터를 이용해 각 소자의 값을 측정하고 이를 토대로 공진주파수를 구하는
것이 이 실험에 쓰이는 회로의
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실험내용
(1) 그림과 같이 회로를 구성하고 주어진 조합대로 입력스위치를 설정하고 합(적색)과 캐리(녹색) 출력조건을 기록한다.
(2) NOT 게이트와 NAND 게이트를 이용하여 4*1 MUX를 설계하고 진리표를 작성한다.
4. 참고자료
1. 회로이론, 한경희
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되면 “0”이 출력된다. 따라서, OR 게이트의
뒤바뀐 출력 값이 나온다. 논리식으로는 C = 로 나타낸다.
A
B
C
0
0
1
0
1
0
1
0
0
1
1
0
NOR 게이트 진 리 표
3. 실험 준비물
7404(NOT)- 1ea 7432(OR)- 1ea
7408(AND)- 1ea 7402(NOR)- 1ea
7400(NAND)- 1ea 목차없음
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오차 등을 표에 기록한다.
b. 표에 주어진 저항 값에 해당하는 색띠를 기록한다.
c. 주어진 여러 가지 콘덴서를 가지고 판독법에 의해 형명(규격), 정전 용량, 허용오차, 정격 전압을 표에 기록한다. 1. 실험의 기초지식
2. 기초 소자와 납땜
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기본이 되는 작업 활동을 통해 인류공통의 창조와 생산의 경험을 공유하도록 지도해야 한다.
실험학교의 이러한 원리는 인간의 자유스러운 활동이 보장되어야 하므로 민주주의의 교육이라고 할 수가 있다. 또 그 당시 별로 발달되지 않은 기
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2.1 구조 및 동작원리 2
2.2 등가회로 분석 3
2.3 실험장치 구성 및 방법 11
2.3.1 실험장치 구성 11
2.3.2 실험 방법 12
2.4 분석 사항 13
제 3 장 실험결과 분석 14
3.1 결과분석 14
제 4 장 결 론 18
4.1 결론 18
參考文獻 19
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기본 원리
Watson, Baker, Bell, Gann, Levine, Losik // 2010년 2월 18일 // 왓슨의 분자생물학 6판//p746-748
Watson, Baker, Bell, Gann, Levine, Losik // 2010년 2월 18일 // 왓슨의 분자생물학 6판//p748 Abstract
Introduction
Materials and Methods
Results
Discussion
Discussion
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m은 회절광의 차수, 는 빛의 파장, 는 입사각이다.
본 실험에서는 파장 442nm의 He-Cd레이저와 파장 632.8nm의 He_Ne레이저를 사용하여 회절 실험을 진행하였다. 입사각을 두 광원 모두 40°로 고정한 후 제작된 광학 소자에 입사시켜서 나타나는 0차광
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실험 결과 및 분석
대부분의 시료에서 ReRAM의 특성이 보지는 못하였다. 그러나 혼합기체의 대한 산소비율 0%의 600℃ 열처리 상태의 소자의 경우, ReRAM의 특성을 매우 잘 나타내었다. 그래프 1~4은 각각의 상태의 I-V와 전체의 I-V를 나타내어졌다.
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소자의 결괏값이 맞는지에 대하여 실험하였습니다. 1. 지원한 직무와 관련한 경험(금전적 보수 없음) 혹은 경력(금전적 보수 있음)에 대해 상세히 기술해 주시기 바랍니다
2. 지원자 본인이 동료들과 함께 어떤 일을 할 때 주인의식을
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기본개념을 학습하고 각 단원마다 그에 따른 실험을 통하여 이해를 도왔습니다. 그 후 저항, 인덕턴스, 캐패시터스 등 수동소자에 대해 배웠으며 이 또한 실험을 통하여 확인하였습니다. 기본적인 개념을 배운 후 기본법칙인 옴의 법칙, 키르
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소자 중 선형 소자인 저항, 캐패시터, 인덕터에 대하여 그 개념에 대하여 공부하고, 이들 소자로 구성된 회로에 대하여 수학적인 모델을 세우고 전압, 전류를 구해 기본적인 이론을 학습할 수 있었습니다..
전자전기실험에서도 마찬가지로 다
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소자와 전력전자 컨버터 회로에 대해서 학습.
[마이크로콘트롤러설계/A+] AVR Atmega16을 이용한 설계.
[제어공학실험(2)/A+] 회로를 이해하고 분석할 수 있는 능력을 학습.
[선형시스템/A+] 현대제어이론의 기초가 되는 과정을 학습.
[전기전자실험/A
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실험을 병행하며 기술적인 능력을 쌓았습니다. 일상에서 배운 반도체소자공학 과 같은 배운 것을 바탕으로 하이닉스에서 글로벌 세계에 참여하는데 같이 동참하고 싶습니다. 현대과 같이 하루가 멀다하고 새로운 기술이 창조되는 시대에 최
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