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기본생활습관
음식을 골고루 먹으려고 시도하며 배변 욕구를 느낄 때 화장실을 사용하며 교사에게 도움을 요청 할 수 있습니다.
자신의 소지품과 사물함을 정리할 수 있습니다.
사회관계
상황에 따라 감정이 다르게 나타난다는 것과 복합적
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기본접종, D.P.T. 제2기 추가접종, 경구용 소아마비 추가 접종, 인플루엔자 예방접종을 들 수 있다. 예방접종은 단체 혹은 개별적으로 할 수 있으나, 단체 접종의 경우에는 반드시 보호자의 동의서를 받아야 한다.
임미혜(2000)에 따르면 보육교사
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화장실
화장실은 단차 없이 접근이 가능한 통로에 연결되어야 하고 휠체어보행기 등의 출입에 장애가 없어야 한다.
장애 유아를 위한 변기와 세면기편의시설을 출입문의 가까운 위치에 설치하여야 한다.
대변기는 양변기로 한다(여아용 5인
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화장실에 다녀온 후 손씻기, 식사하기 전의 손씻기, 흙장난을 한 손씻기, 식후의 입안 헹구기 양치질은 되도록이면 조기에 몸에 배도록 한다. 유아는 식중독이나 전염성 질환에 대한 저항력이 약하다. 따라서 항상 손을 깨끗이 하는 습관이 중
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화장실에 들어가 보면 건물의 중앙에 위치해 있어서 동선의 길이를 짧게 한것 같았고 장애자를 위한 자동 편의 시설로 편리를 봐주고 있었다..화장실에서의 단점이라면 공간확보가 미흡했다.그리고 주름문(아코디온 도어)은 장애자의 편리를
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기본적으로 교사는 여러 가능성을 적극적으로 고려하는 열린 마음가짐과 책임감, 성심성의를 다하는 태도가 기본이 되어야 한다. 반성적 사고의 연습방법은 교사가 끊임없이 생각하는 경우도 있겠지만, 연습하는 방법으로 저널을 써보는 것
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OO가 자연스럽게 동요를 부르는 모습을 자주 볼 수 있다. 혼자서 5-6곡의 동요를 혼자서 부를 수 있다. 만2세 1학기 영아 관찰일지 (평가인증A/ 발달평가 첨부)
기본생활
신체운동
의사소통
사회관계
예술경험
자연탐구
=> 1학기 총평
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기본 욕구 사정
(3) 현재 건강력 사정
(4) 과거 건강력 사정
2) 객관적 자료
(1) 신체 검진
(2) 검사소견
(3) 의학적 치료계획
내과적 치료(식이요법, 약물요법 등)
외과적 치료
특수 치료 요법
2. 진행기록 (입원 시부터 간호과정
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장애인을 위한 점자블럭은 100m도 채 볼 수 가 없었다.
그리고 장애인을 위한 화장 실이라고 해서 별다른 것은 없이 일반 화장실 보다 조금 넓을 뿐이었다.
이동을 하면서 무단횡단을 하는 모습도 쉽게 볼 수 있 었었다. 법이 엄격하다는 이 야
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밖에서는 정말 귀찮을 정도로 많은 말을 들었다. 여탕, 여자화장실에 갈 때 눈치를 보는 것은 기본이었고, 지나가는 사람들이 넌 남자애이냐 여자애이냐 대놓고 물어보고는 했다. 다소 통통했던 몸을 가지고 있었는 데 어떤 사람은 나에게 넌
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