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법을 통한 모금을 기획하여야 한다. 가두모금, 자선바자회, 학교모금, 월급공제방법 등 사회의 각 분야에서 모두 참여할 수 있는 방법을 이용하고 다양한 방법을 개발하여야 한다.
Ⅷ. 기타관련법
1. 기부금품모집규제법 <개정 1999.01.18>
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기부금품모집규제법에 관한대토론회' 보고서, 1998,11.17. 의료보험회관 강당
김동춘 외, 2000,『NGO란 무엇인가』, 서울 : 아르케.
김수현, 2001,『주요국의 NGO 현황과 제도. NGO란 무엇인가』,89-126, 서울 : 아르케.
김채형, 1992, 『OECD회원국의 NGO활
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기부금품모집규제법의 내용 변화가 절대적으로 필요하다고 본다. 본 발표자는 민간 비영리 조직의 투명성 확보와 지지적 제도 환경의 확보는 함께 갈 수 있는 것이고 함께 가야만 하는 것으로 본다. 즉 앞에서도 언급하였듯이 모든 모금 활동
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기부금품모집규제법의 내용 변화가 절대적으로 필요하다고 본다. 본 발표자는 민간 비영리 조직의 투명성 확보와 지지적 제도 환경의 확보는 함께 갈 수 있는 것이고 함께 가야만 하는 것으로 본다. 즉 앞에서도 언급하였듯이 모든 모금 활동
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법적 제도적 개선
모금 문화의 개발과 선진화를 위한 제도적 환경의 부문에 있어서의 가장 중요한 과제는 앞에서도 언급하였듯이 기부금품모집규제법의 명칭과 내용을 완전히 개선하고 기부금품에 대한 세제상의 공제 범위를 확대하는 것이
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법으로 본 부동산 지표”, 대한부동산 학회지, 2002
김용민, “부동산규제법제의 과제”, 강남대학교 논문집, 제32집, 1998
김재덕, 부동산경영론, 전영사, 1993
안정근, 현대부동산학, 법문사, 1997
이정전, 토지경제론, 박영사, 1998
한국경제신문, 20
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규제 및 영업규제 정책에 대한 고찰: OECD 국가들의 연구를 바탕으로, 산업조직연구 제 23집 제 1호, 2015, p. 68
최우용, 대형마트와 SSM영업규제의 문제점과 제도적·정책적 정비방안에 관한 고찰. 공법학연구, 13(3), 2012, pp. 220-221, 218-219
외국 문헌
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법적 측면에서는 기부에 대한 소득세 공제의 비율을 높이고, 단체별로 공제비율에 차이를 두지 않는 문제, 모금비용 인정범위를 확대, 기부금품 모집구제법의 개정 등이 거론되었다. 그러나 제도의 문제도 중요하지만 사회제도로서의 기부
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법 개정(안)에 대한 문제점, 2004.
문영기, 부동산중개론, 범론사, 2000.
부동산업국제화연구회(편), 歌米の 不動産業事情, 1998.
신종웅, 부동산컨설턴트 제도의 도입방안연구, 감정평가론논집 제1집, 한국감정평가
업협회, 1991.
안정근, 현대부동
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법논집 제23집(한국외국어대학교 법학연구소), 2006.
권재원,「국제법상 국가관할권에 관한 연구-사이버스페이스상의 관할권을 중심으로」. 연세대학교 대학원 2002. 6月.
김성진,“사이버 범죄에 대한 형사법적 규제법규 고찰”, 법학 연수원(
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기부 등 다양한 조직에서의 활동을 통해 지원 분야와 관련한 경험을 쌓은 내용을 작성해 주십시오.
2-1. 본인이 지원한 직무와 관련하여 경험한 업무 또는 활동은 어떤 내용인지 기술해 주십시오.(200자)
2-2. 해당 기업이나 조직이나 활동에서
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집을 짓기 위해서는 양질의 자재가 필요하듯이 좋은 기업을 이루기 위해서는 훌륭한 인재가 필수적이다. 결국 직원의 채용은 기업의 가장 중요한 투자 중의 하나이며, 유능한 인재의 확보는 기업의 존립여부와 직결된다. 과거의 경영에서는
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규제를 개선해야 할 것이다.
□ 부정청탁금지법(부정 청탁 및 금품 등 수수의 금지에 관한 법률-김영란법)
1. 의 의 : 2012년 김영란 전(前) 국민권익위원장이 추진했던 법안으로 정확한 명칭은 ‘부정 청탁 및 금품 등 수수의 금지에 관한 법률
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법 철폐에 대한 견해17. 신고접수 후 10분 만에 현장에 도착했는데 민원인이 30분이 넘어서 오냐고 따진다면.18. 배낭여행을 간다면 어디로 가고 싶나.19. 범인이 남의 집에 들어갔는데 집주인이 경찰이 들어오는 것을 거부한다면.20. 파출소에서
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집에서처럼 편안하고 안전하게 지내다 갈수 있게 도와준다면 학부모는 좀 더 직장에 집중할 수 있어 근본적인 저출산 문제를 점차 해결할 수 있을것이라 생각합니다.
51)문제가 있을 시 담임교사와의 협력방안
-학생이 문제행동을 보일시에
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