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입학 전형제도 및 수학능력시험
5. 사교육의 문제점
1) 제기되는 문제점
2) 사교육 문제의 책임
3) 사교육의 효과
6. 사교육 문제의 대책 방안
1) 학교의 교육력 강화
2) 대학진학제도
3) 건전한 사교육 양성
4) 사회 의식구조의 개선
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부산대학교 교육대학원, 2017.
배상수, 건강증진의 이론과 접근방법, 계축문화사, 2012.
박정숙, 건강증진 이론과 실제, 계명대학교출판부, 2014.
정수빈, 박서연, 안소현, 김진남, 김혜경, 저나트륨 식생활 교육이 과체중 및 비만 중년여성의 식습
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부산가톨릭대학교 대학원, 2018.
이영숙, 간호·간병통합서비스병동과 일반병동 간호사의 직무스트레스와 직무만족도, 경북대학교 보건대학원, 2017.
남철현, 이명선 외 4명 저, 보건 교육학 (보건교육사를 위한), 계축문화사, 2014.
오금자, 종합
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시험에 의한 학점 취득
7. 고등학교 재학 중에 대학 학점 이수
8. 통신 교육과정
9. 압축 프로그램
10. 조기 대학입학
11. 기숙 고등학교
12. 수학 영재아에 대한 연구와 재능 탐색 프로그램
Ⅴ.영재교육 전략과 국내교육 문제
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대학원,
노충래 외(2012). 아동학대 조기발견체계 구축을 통한 아동학대 발생방지 방안. 법무부.
배화옥(2004), 아동학대 재발생 실태와 관련요인에 관한 연구, 아동과 권리, Vol.8 No.4,
주선희(2002), 아동학대의 원인과 예방대책에 관한 연구, 경희
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시험을 실시, 성적 불량자를 군대에 보내는 ‘낙강자충군법(落講者充軍法)’이 통과되면서 시험결과에 불복하는 유생들의 집단난동이 심상치 않게 일어나고 있다. 1574년(선조7) 경상도에서 시험에 참가한 응시자 가운데 4분의 1정도가 떨어지
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