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학교의 다양한 학술 행사와 동아리 활동을 눈여겨보며 내가 관심 있는 분야에 대한 더 깊은 이해와 배움을 얻을 수 있었다. 서울대학교의 학술 세미나에서는 사회과학 분야의 최신 연구에 대해 토론하는 모습을 보며, 크고 작은 의견들이 모
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서울: 교육과학사
김형관(2000) / 신장학론 / 서울 : 학지사
김세철(2002) / 단위학교의 요구에 맞는 선택적 장학지도 / 전라북도전주교육청
박계열(1999) / 교내 자율장학의 실태 및 개선에 관한 연구 / 용인대학교 교육대학원 석사 학위 논문
이
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대학교 교육대학원 석사학위논문.
김아영, 김민정(2002). 초등 교사들의 교사효능감과 학교조직풍토와의 관
계, 16(3), 5-29.
김종철(1989). 교육에서의 자율과 교권. 서울대학교 사범대학 교육학과
김태연(1999). 유치원 자율장학에서의 원장의 자질
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학교 이야기 - 한국초등학교의 교실생활과 수업, 서울 : 문음사, 1999
박병기·추병완, 윤리학과 도덕교육 I, 서울 : 인간사랑, 1996
서울대학교 국민윤리교육과, 지구촌 시대의 신뢰회복과 신뢰구축, 2001
윤건영·김항인, 정보화시대에 신뢰함양을
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서울 : 집문당, 1996
이흥수, 음악교육의 현대적 접근, 서울 : 세광음악출판사, 1994
유인준 외, 학교통일교육의 과제와 민족발전교육으로서 위상, 통일연구원, 분임과제 연구보고서 제4기, 2000
차우규, 학교 통일교육 교수·학습 방법 및 기법
한
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서 구성하도록 하는 변화를 가져왔다. 그럼에도 불구하고 운영위원의 구성에 있어서 개선의 과제는 많은 것 같다.
먼저, 학교운영위원회의 위원으로 교사뿐만 아니라 학교의 사무직원이나 고용원도 포함하여 교직원 전체의 대표성을 확보하
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서울대학교 출판부.
통계청(2005). 고령화인구추계.
조휘일. 이윤로(1999). 사회복지실천론. 학지사.
장인협(1996). 사회복지학개론. 서울대학교출판부.
이윤로(2006). 최신사회복지실천론. 학지사.
고수현 외(2002). 사회복지개론. 대학출판사.
권
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학교폭력예방의이론과실제, 한국방송통신대학교출판문화원
5. 이명선(2012), 학교폭력 및 청소년상담 위기개입 매뉴얼, 한국청소년상담복지개발원 1. 서론
2. 본론
1) 학교폭력의 양상2) 학교폭력의 요인 및 조기감지3) 학교폭력의 개념 및
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서울성모병원에서 환자들에게 최상의 간호를 제공할 준비가 되어 있습니다. 환자의 상태를 꼼꼼히 파악하고, 신속하고 정확한 간호를 제공하며, 환자와 보호자와의 원활한 소통을 통해 신뢰를 쌓는 간호사가 되겠습니다. 1. 지원동기 및
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서의 운동 보조와 투약 관리 등을 도우며, 환자 개개인에게 맞춤형 간호를 제공하는 것이 환자의 심리적 안정과 치료에 큰 도움이 된다는 것을 배웠습니다. 이러한 경험을 통해 저는 서울성모병원에서 요구하는 환자 중심의 간호 철학을 이해
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