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교육적 의의
Ⅴ. 자기주도적학습의 원리
Ⅵ. 자기주도적학습의 조건과 학습과정
Ⅶ. 자기주도적학습과 제7차교육과정
Ⅷ. 자기주도적학습과 열린교육
Ⅸ. 자기주도적학습과 교사의 자세
Ⅹ. 결론 및 제언
참고문헌
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ICT(정보통신기술)활용교육의 학습방법
1. 학습 지도 계획
2. 교수-학습 방법
3. ICT를 활용한 과학과의 심화?보충 학습지도 방향
Ⅷ. ICT(정보통신기술)활용교육의 개선방향
Ⅸ. ICT(정보통신기술)활용교육 관련 제언
Ⅹ. 결론
참고문헌
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연구』. 공주대학교 대학원 석사학위 논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 표준보육과정의 개발과정
2. 3-5세 누리과정의 개발과정
3. 유·보 통합에 대한 자신의 생각
1) 학부모의 측면
2) 교사의 측면
3) 기관의 측면
Ⅲ. 결론
참고문헌
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개발원 1)청소년복지지원법-여성가족부 2)현황 및 주요프로그램 4.Wee 프로젝트 1)교육부-wee프로젝트 운영기본계획 2)현황 5.문제점 1)정신건강증진센터 2)청소년상담복지개발원 3)Wee프로젝트 4)공통된 문제점 Ⅲ.제언 1.임상적제언 2.정책적제언
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개발 지식검색
중국 경제신문
차이나 매거진
중앙일보, 조선일보, 한국일보, 세계일보, 경향신문 등 서부대개발 관련 기사와 블로그 Ⅰ. 머리말 - 서부지역의 소개 및 서부 대개발 추진의 요점
Ⅱ. 본론
1. 발전 목표 및 이전 개발 정책
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정보학의 주체성을 형성한다
2. 문헌정보학의 가치를 구현하기 위하여 가장 본질적이고 핵심적인 문헌정보학의 실체(영역, 본질, 기능, 속성, 파라미터)에 대한 합의가 이루어져야 한다
3. 합의된 문헌정보학의 고유영역들은 정보기술을 활
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개발시 연구개발을 전문적으로 수행하는 기관에 위탁할 의향이 있는 것으로 응답
3) 공동개발이나 전략적 제휴의 경우에는 그 대상으로 국내 대학이나 연구소와 협력한 기업의 전체의 약 절반(46%)으로 가장 많았음
6. 기술정보 및 신기술
7.
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정보 통신 기술 진흥센터, IoT 현황 및 주요 이슈, 2014.
정혁 외, 사물인터넷의 진화와 정책적 제언, KISDI Premium Report, 2014.
주대영, 초연결시대 사물인터넷의 활성화 방안, KIET 산업경제, 185호, 2014.
차주경, 스마트홈 미래, 삼성전자 'IoT·연결성'
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정보시스템, 유성진 외 2명 저, 2009, 박영사
♣ 물류정보시스템, 김태현 저, 1999, 집문당
♣ 해운항만 물류정보화를 위한 기반조성 연구, 한국해양수산개발원, 2000
♣ 네이버 블로그(http://sekujung.blog.me/40117520911)
♣ 한국무역정보통신 (http://www.doc
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정보체계(NGIS)의 필요성
1. NGIS를 이용하면 분석의 질을 높이고 입지선정을 쉽고 빠르게 함
2. NGIS를 이용하면 많은 지도와 관련통계자료를 한꺼번에 통합분석
3. NGIS를 이용하면 입지선정과정에서 투명성과 객관성이 보장됨
Ⅲ. 국가지리
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