|
과 교원연수
Ⅶ. 국제이해교육과 재량활동
Ⅷ. 향후 국제이해교육의 개선 방안
1. 교과과정과 직결되는 교수?학습자료의 개발 제공
2. 국제이해교육 ICT 학습자료의 제작 보급
1) 재량, 특별활동 시간의 활용
2) 국제이해교육을 위한 재량
|
|
|
과학기술정보통신부·한국정보화진흥원(2019). 스마트폰 과의존 예방 가이드라인 매뉴얼: 영유아 보호자용. p. 6 재구성.
3. 아동학대 또는 성폭력과 관련된 그림책을 한 권 선정하고, 그 그림책을 활용한 안전교육활동계획안을 작성하시오. (25
|
|
|
과장광고 피해
3. 사례: 개인신상정보의 악용 피해
4. 사례: 주문 상품의 미배달 피해
5. 사례: 배송기한 초과 지연배달 피해
6. 사례: 불량·하자상품의 배달 피해
7. 사례: 표시광고와 상이한 제품의 배달 피해
8. 사례: 대금의 과다청구 피해
|
|
|
과감한 예산 지원을 포함하여 특기적성교육의 활성화 : 내실화특성화다양화
5. 교수-학습매체(ICT) 등 변화하는 매체의 효과적체계적 활용
EBS 등 교육방송의 체계적 활용
교사네트워크, 인터넷상의 학습네트워크 활용 : ‘학사모’(‘열린 교
|
|
|
과학사.
월간 교육마당21. I. 교수방법 이론
고전적 교수방법
1. 강의법
2. 토의법
3. 개별학습
4. 협동학습
최근의 교수방법
1. 프로젝트 접근법
2. 자기주도적 학습
3. 팀티칭
4. 정보통신기술 활용 교육
5. 자리학습
6. 마인
|
|
|
능할 것인가가 의문이다.
이제껏 신문과 방송의 겸영은 여론의 독점과 왜곡을 방지하기 위해 금지되어왔다. 하지만 계속해서 정보통신 기술이 발달함에 따라 매체의 디지털화와 개별 매체 간의 융합 양상이 나타나고 있고, 세계적인 복합미
|
|
|
과 기술을 갖춘 전문인력의 훈련과 개발이 선행되어야 할 것이다.
현재 한국치매협회에서 시범사업으로 실시하고 있는 \'치매원격진료\'나 \'치매등록정보센터\' 등의 설치운영도 바람직하다고 본다. 치매를 예방하고 환자를 조기발견하기 위
|
|
|
과제를 적절히 제시하여 해결하다보면 학습 효과는 극대화될 수 있다. 여기서는 재택 학습을 보완해 줄 수 있는 ICT 활용 방법론을 다양하게 모색해 본다.
1. 음성 강의 탑재
위 학습 모형에서 대단원 소개 강의는 교실에서 교사가 직접 파워포
|
|
|
ICT 기술은 가족관계의 향상을 위한 의도적인 노력이 동반되지 않으면 자칫 가족관계의 양극화를 초래할 가능성이 있다. 정보화사회에서는 사이버 네트워크와 커뮤니티의 활성화로 인해 남녀 만남의 채널이 다양화되면서, 결혼과 가족공동체
|
|
|
기
(그 때의 느낌과 경험을 말하기)
-교과서 삽화를 보게한 후 삽화 속 장면에서는 어떤 소리가 날 지 예상해 보도록 한다.
인터넷 사이트를 활용하여 낯선 소리 연상하기 활동을 해보고 교과서 삽화를 보고 소리를 예상해본다..
ICT 자료
교과
|
|
메뉴펼치기
