|
과보고서.
신용하·장경섭(1996). 21c 한국의 가족과 공동체문화, 지식산업사.
한국가족학연구회 편(1995). 맞벌이가정의 가족문제, 도서출판 하우. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 맞벌이부부의 출현배경
2. 맞벌이부부의 형성과정
3. 맞벌이가
|
|
|
교육 과정. 서울 : 대한 교과서 주식회사.
장상호(1994). 인격적 지식의 확장. 서울 : 교육과학사. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 언어교육의 접근
1) 부호중심 접근법
2) 경험중심 접근법
2. 목표상의 국어교과 연계성
3. 내용상의 연계
4. 구체
|
|
|
정의
3. 워크스마트의 주요 목표
4. 워크스마트와 스마트워크의 차이점
5. 스마트워크 참여도 및 도입 현황
6. 사례 연구 워크스마트 적용 기업
7. 워크스마트의 필수 요건
8. 워크스마트의 단계적 발전
05. 질문과 답변
|
|
|
교육 기획회의 개최 : 1회
3. 산업안전보건활동과 노조 주요 현안과의 결합력을 높이기 위한 사업
1) 산업안전보건위원회 활성화를 위한 워크숍 개최(9.30 - 10.1) - 에버트재단 후원
2) 산업안전보건활동 10년 평가 및 활동전략 수립을 위한 조사
|
|
|
원조교제 정의
3. 원조교제의 발단
4. 원조교제의 원인
5. 원조교제의 현황
6. 판결
7. 아동·청소년대상 성범죄의 처벌과 절차에 관한 특례
8. 원조교제 방지대책
9. 참고문헌
|
|
|
배경
2) 행동이론의 개요
3) 행동이론의 연구
4) 의의와 한계점
Ⅳ. 리더십 상황 이론
1) 등장배경
2) 상황이론의 개요
3) 상황이론의 연구
(1) Fiedler의 상황적응이론
(2) House의 경로-목표 이론
(3) Hersey & Blanchard의 상황대응이론
(4) Vroom & Ye
|
|
|
가정폭력 피해여성에 대한 서비스 현황
5. 가정폭력 피해여성에 대한 서비스 대책
제14장 성폭력 피해여성
1. 성폭력의 개념과 실태
2. 성폭력 발생에 대한 이론적 접근
3. 성폭력 유형별 특성과 피해의 문제
4. 성폭력에 대한
|
|
|
배경
5. 이론적 배경
1) 지역사회 개발 모델
2) 사회 행동 모델
3) 외국인 노동자의 개념
Ⅱ. 본론
1. 문제해결 과정
1) 문제 발견
2)지역문제 발견
3)문제 분석
4) 프로그램의 목표
5) 프로그램의 설계 및 실시
6)평가방법
Ⅲ. 결론 Ⅰ. 서론
1. 문
|
|
|
배경
2. 법의 목적 및 기본이념
3. 용어의 정의(제2조)
4. 책임 및 실시주체
5. 아동복지조치
6. 아동복지시설
7. 아동학대
8. 금지행위
9. 아동복지비용
10. 기타사항
11. 벌칙(제40조, 제41조, 제43조)
12. 법의 문제점과 개선점
|
|
|
발행
「친족·상속법」 : 김주수 저, 법문사, 1997년 발행
http://www.abcbank.co.kr/law_17.htm
http://todori.inje.ac.kr/~law/notice/upload.htm
http://www.empas.com/ Ⅰ. 서
Ⅱ. 개정된 가족법의 주요내용
Ⅲ. 호주승계제도
Ⅳ. 상속제도
Ⅴ. 결
※참고문헌
|
|
메뉴펼치기
