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통신대학교 1994
이순용 「생산관리론」 범문사 1994 1. 재고의 의의
1) 재고의 필요성
2) 재고관련 비용
2. 경제적 주문량 (EOQ) 모형
1) EOQ 개념
2) 수치적 비교 Ch=4
C0=10을 적용
3. 경제적 생산량 (EPQ) 모형
1) EPQ 의 개념
2) 수
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교육)의 노래지도와 챈트지도
1. Song and Chant의 장점
2. 리듬(Rhythm)지도 방법
3. 노래지도의 실제
4. 챈트지도의 실제
Ⅷ. 초등학교 6학년 영어과(영어교육)의 에듀넷활용교육
Ⅸ. 초등학교 6학년 영어과(영어교육)의 ICT(정보통신기술)활용
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ICT 활용을 위한 교육정보인프라를 고도화하였다
2) ICT 활용 교수-학습 활동으로 교실수업을 개선하였다
3) ICT를 활용하여 교육정보 공유 및 의사소통을 활성화한다
2. 결과
Ⅷ. 향후 학교경영의 개선 과제
1. 학교 경영의 민주화
2. 교원의
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정보가 저장되어 있어 사용자가 어느 때나 접근이 가능한 의사소통 수단.
1. ICT(Information & Communication Technology) 교육의 개념
(1) ICT 소양교육
(2) ICT 활용교육
(3) ICT 활용교육의 필요성
2. ICT 활용수업 유형
(1) 정보탐색
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활용한 의료행위와 환자의 법적 구제수단 - IBM Watson(왓슨)의 이용을 중심으로-.\" Law & technology 14.2 (2018): 3-19.
장연화(Chang YeonHwa),and 백경희(Baek KyoungHee). \"왓슨의 진단 조력에 대한 현행법상 형사책임에 관한 소고.\" 형사법의 신동향 0.55 (2017): 31
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교육)의 영자신문활용수업
1. Classified Ads
2. Weather Forecast
3. Dear Ann Landers
4. Culture
5. Editorial
6. Astrology
7. ACTION ENGLISH
8. COMIC STRIPS
9. 사진을 활용한 STORY 구성
Ⅶ. 고등학교 영어과(영어교육)의 인터넷활용수업
1. 정보 통신 기술 활용을 통
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활용
Ⅷ. 학급경영(학급운영)의 ICT활용교육
1. 정보통신 기술 선수 학습 능력
2. 수업환경
3. 학습 활동
4. ICT활동시의 유의점
Ⅸ. 향후 학급경영(학급운영)의 과제
1. 교과 지도
2. 재량 활동
3. 특별 활동
4. 생활 지도
Ⅹ. 결론
참고
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업계표준으로 인정받고 있다. 1주차 - 지식경제 시대와 교육
2주차 - ICT활용 교육
3주차 - 멀티미디어 활용 수업
4주차 - 인터넷 활용 수업
5주차 - e-러닝의 개념 및 특성
6주차 - e-러닝의 유형 및 특징
7주차 - e-러닝의 구성요소 및 기술
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교육연구
◎ 이재경(1997), 에듀넷을 활용한 자기주도적 학습 모형 및 워크북 개발, 서울 : 멀티미디어교육지원센터
◎ 이상희(2002), ICT활용 사회과 교수학습을 통한 자기주도적 학습력 신장, 청주교육대학교 대학원 석사학위 논문
◎ 조왈남(200
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가정폭력사범
1. 가정폭력사범에 대한 적절한 수사지침의 마련이 시급한 문제인 것으로 생각된다
2. 검찰단계에서의 기소유예처분 활용방안
1) 기소유예처분의 의의
2) 기소유예처분의 필요성
3) 상담소 선도조건부기소유예제도 제안
Ⅴ
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