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과 언어
1. 발달의 정의
2. Piaget의 인지발달 이론
3. Piaget이론이 교사들에게 주는 시사점
4. Vygotsky의 사회문화적 관점
5. Vygotsky이론이 교사들에게 주는 시사점
6. 언어발달
과 목 명 : 교육심리
교 수 명 : 하주현 교수님
학 과 : 아동보육과
학번
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정의 개념과 주요 이론------------------------------
제1장 교육행정의 개념과 성격-----------------------------------
제2장 교육행정학의 발달과정------------------------------------
제3장 동기론-----------------------------------------------
제4장 지도성론-----------------
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교수님이 책을 덮는것은 수업의 종료를 의미한다고 판단
조직화원리 – 게슈탈트 이론과 접목해서 설명 Ⅰ. 공정성 이론의 기본가정 및 구성요소
■ 기본가정
■ 기본요소
■ 공정이론의 모형
Ⅱ. 공정성 및 불공정성에 대한 반응
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방법으로 언어학적 측면의 네 가지 영역, 즉 음운론, 의미론, 통사론, 화용론과 관련하여 LD를 이해하는 방법
Ⅳ장
LD아동의 말하기, 듣기, 문법, 쓰기, 수학 영역의 지도방법과 효과적 학습방법
Ⅴ장
의사소통과 밀접한 사회성 기술 훈련
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정서적 기능의 문제와 사회적 기능의 문제들도 함께 직면하고 있음을 알 수 있다. 부모의 사망, 질병이나 가출 혹은 불의의 사고로 인한 부모의 역할 상실의 경우 결손가정 청소년들은 부모가 수행하던 역할과 기능을 분담할 수밖에 없다. 이
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정한다.
셋째, 클라이언트를 지지그룹에 참여시킨다. 넷째, 인지적 행동치료를 병행하면 직업능력 향상에 효과적이다. 다섯째，면접 연습과 고용과정에 사후지도를 포함하는 선택적 직업배치가 필요하다.
참고자료
- 장애인복지의 이해 | 강
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과 그 영향
3. 스크린 문화의 부작용과 문제점
4. 스크린 콘텐츠의 다양성과 접근성
5. 스크린 문화와 사회적 상호작용
6. 교육에서의 스크린 활용 방안
7. 미래의 스크린 문화 전망
8. 스크린 문화의 지속 가능성
9. 기술 발전과 스크린 문화
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과 주인의식을 만드는 과정이라는 점에서 가능한 함께 일 할 모든 사람들이 최소한의 기본출자를 하는 것이 좋다.
- 경영, 기술, 자본의 문제
피고용 관계에 있던 노동자들에게 협동기업은 노동자인 동시에 경영자로서의 태도와 능력을 요구
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정'이라는 입장에서 교육 행정의 기능을 올바르게 설명한 것은?
① 운영에 있어서 권력적·강제적 요소를 강조한다.
② 교육 법규를 해석하고 그대로 집행하는 데 중점을 둔다.
③ 교수-학습 과정을 개선하는 데 필요한 조건의 지원에 중점을
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정'이라는 입장에서 교육 행정의 기능을 올바르게 설명한 것은?
① 운영에 있어서 권력적·강제적 요소를 강조한다.
② 교육 법규를 해석하고 그대로 집행하는 데 중점을 둔다.
③ 교수-학습 과정을 개선하는 데 필요한 조건의 지원에 중점을
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