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방법들☆
▷사회교육 방법의 원리
:사회교육에 참여하는 사람들의 학습능력, 학습관심, 학습의욕을 불러 일으켜, 학습자로 하 여금 학습과정과 학습결과에 있어서 성취감을 맛보게 하기 위하여 동원되는 교수-학습 적인 기술이나 내용을 포
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정의
가. 프로젝트 접근법
나. 레지오 에밀리아 프로젝트
2. 접근법의 본질
가. 프로젝트 접근법
나. 레지오 에밀리아 프로젝트
3. 프로젝트 교수-학습법 특징
4. 목 적
가. 프로젝트 접근법
나. 레지오 접근법
참고문
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과 인격 존중, 자유와 권리의 관계를 학습할 수 있는 생활 경험 사례 혹은 조사활동 사례를 선정하여 20차시에 걸쳐서 지도하도록 계획되어 있다.
11. 사례중심의 교수-학습 과정안
단원
3.자율적인 시민생활 (1) 우리가 지켜야 할 일
차시
11-12/18
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측면
Ⅷ. 특기적성교육의 평가
1. 특기적성교육활동을 위한 평가의 원리
2. 특기적성교육활동의 평가 관점
3. 특기적성교육활동의 평가 방법
1) 특기적성교육활동 운영 평가
2) 특기적성교육활동 수강 아동 평가
Ⅸ. 결론
참고문헌
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교수.학습 방법의 개선.향상 및 실험실습교육의 효율화를 위한 전문적 지도 조언을 목적으로 실시하는 장학으로 교내 장학 또는 학교장학 이라고도 한다. 과정은 제1단계 사전협의회 (정보획득.문제점 및 개선 방향확인,관찰계획 수립),제2단
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학습자의 개성을 신장시키기 위한 개별화 교육과 흥미영역의 구성이 이미 보편화 되어 있습니다.
Ⅰ.<강원도 춘천시 **유치원 . 어린이집>
①교육과정 및 교육목표
● 신체적, 정신적 건강과 발달
- 몸과 마음이 건강하게 자랄 수 있는 경
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교수-학습 활동과 긴밀하게 연결시켜 활용도를 높인다.
3.학생지도의 과정에서 필요한 사항이 구체적으로 기록되도록 한다.
·학급경영록에 포함되어야 할 내용
가. 학급경영을 위한 각종 기초자료에는..
교과학습 평가기록표, 직원 회의록,
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교수?학습 방법
Ⅹ. 멀티미디어를 활용한 교수-학습의 유형화
1. 적용 양식에 따른 분류
1) 내용 전달
2) 내용 탐색
3) 내용 생성
2. 수업 목표에 따른 분류
1) 지식, 개념, 원리, 절차의 이해
2) 문제 해결 및 탐구 학습
3. 수업 방법과 설
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과 양분이 지나가는 과정을 쓰시오.
○ 식물의 줄기가 하는 역할을 쓰시오.
10. 평가계획
이 단원에서는 식물의 잎과 줄기를 주로 관찰, 분류하는 활동을 위주로 한다. 따라서 지식 위주의 지필평가 보다는 교수학습과정에서의 수행평가가 적
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학습 단계
교수·학습 활동
시간
자 료( )
및
유 의 점( )
교사 활동
학생 활동
반응
명료 화
반응심화
【활동 2-마음의 변화과정 알아보기】
인물의 말이나 행동에 대하여 말하기
·희수는 왜 아버지를 구두쇠라 고 생각하였습니까?
·지금 말
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