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3. 사후 지도
제 3 절 개인적 측면
1. 지지적인 상담의 제공
2. 대처 기술의 훈련
제 4 절 가족적 측면
1. 가족치료
2. 부모교육
제 5 절 사회적 측면
1. 청소년 전용․이용시설의 확대
2. 지역사회 자원 활용 방안
제 Ⅴ 장 결 론
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방법론을 개발한다.
3)분석
왜 영대 행정학과 고시준비 학생들이 낮은 합격률을 낳고 있는지를 도출하기 위해 분석하고 개선기회를 층별하여 쉽게 이해될 수 있는 문제 기술서를 정의한다. 그리고 나서 각 고시분야별로 준비 학생들의 문제점
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과 지지를 받을 수 있을 것이다. 교직이 발전해야 교육이 살 수 있을 것이다.
참고문헌
홀리스틱 교육의 전망과 과제 (박영만)
연구 활동 우수사례집 -논문- (김지숙, 김지광, 한국교육학술정보원)
홀리스틱 교육의 이해 (박영만)
홀리스틱
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학습자의 행동변화를 극대화하기 위해 발달과정에 적합한 교육 시기, 교육내용과 방법을 적용하기 위해 자연과학적 실험에 가까운 방법을 이용하려 노력한다.
개별 학생들의 학습 효과를 증진시키기 위해 교육심리학은 교수 방법 및 수업 환
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정학의 기초 | 양서원(박철용)
목 차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 고전이론
2. 인간관계론
3. 행동과학 이론
4. 다원론
5. 교육행정학의 발전전망
Ⅲ. 결론
<참고문헌>
REPORT
교육행정학
과목명
교수명
학 과
학 번
이 름 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1.
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정보화 사회에 대비
2. 학교 교육의 정상화
3. 수업과 평가의 긴밀한 연계
4. 보다 의미 있는 평가 결과를 제공
5. 새로운 지식관과 학습관에 부응할 필요성
Ⅵ. 수행평가의 방법
1. 포트폴리오 평가
2. 자기평가
3. 동료평가
4. 다면평가
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방법
⑴ 아동복지정책
⑵ 아동복지행정
⑶ 아동복지 관계법
2. 기술적 접근을 통한 실천방법
⑴ 개별적 실천방법
⑵ 집단적 실천방법
⑶ 지역사회 중심의 실천방법
Ⅴ 최근의 아동문제와 대책
Ⅵ 아동복지의 현실과 과제
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기술’이니, ‘흑백의 조화’니, ‘선의 그림이요, 정신의 거울’이라는 서예는 수학적 계산이나 음표의 길이처럼 실재가 아닌 추상적이면서 형이상학적인 요소를 지니고 있으며 미학과 깊은 연관이 있다.
‘붓글씨’는 말, 그대로 연필로
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방법
⑴ 아동복지정책
⑵ 아동복지행정
⑶ 아동복지 관계법
2. 기술적 접근을 통한 실천방법
⑴ 개별적 실천방법
⑵ 집단적 실천방법
⑶ 지역사회 중심의 실천방법
Ⅴ 최근의 아동문제와 대책
Ⅵ 아동복지의 현실과 과제
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방법
⑴ 아동복지정책
⑵ 아동복지행정
⑶ 아동복지 관계법
2. 기술적 접근을 통한 실천방법
⑴ 개별적 실천방법
⑵ 집단적 실천방법
⑶ 지역사회 중심의 실천방법
Ⅴ 최근의 아동문제와 대책
Ⅵ 아동복지의 현실과 과제
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