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지도: 맞벌이 부부 자녀의 안전한 보호 및 학습지도를 위해 방과 후 아동지도 서비스 제공
- 정서 및 학업지도사업: 빈곤결손가정 자녀들을 방문하여 정서-학습지도 및 진로지도 실시
- 결연후원사업: 후원금 지급, 장학금 지급, 후원물품 전달
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기술 할 수 있다
제8장 지도자 행위
2. 특성록적 접근의 결론을 요약할 수 있다.
4. 상황적응론적 접근을 설명할 수 있다.
5. 카리스마적 지도성의 특성을 이해할 수 있다.
제 10 장 장학행위
1. 교수-학습과 장학과의 기능적 관계를 분명히
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지도
5. 자원연결
1) 후원금
지급
2) 사회체육
프로그램
3) 취미기능
프로그램
6. 간식 및
석식제공
7. 집단활동
* 각 프로그램의 세부내용은 내용이 많은 관계로 만성 정신질환자 가정을 위한 ‘꿈이 열리는 교실’ 프로그램만 선택해서 작
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안에 관한 연구
② 학교사회복지 모델에 따른 교사들의 인식비교 연구
학교교육과 복지. 한국학교사회복지사협회 부설 교육복지연구소 편. 양서원
학교와 사회복지실천.(한인영홍순혜김혜란)
학교사회복지의 이론과 실제, 학지사
학교사
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가정의 아동 등 적절한 보호가 필요한 아동을 위하여 보육서비스가 제공되어야 한다. 사회복지기관 등에서는 방과 후 아동보호 프로그램. 아동기능 교실 등을 운영하여 아동의 안전보호 학업지도 및 급식프로그램 등을 적극적으로 실시해야
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안일 돌보기, 가옥수리, 주간보호, 안부서비스, 가정간병 및 간호, 재활치료, 약물치료, 목욕 및 식사, 가게관리, 음식준비 등
지역사회중심
친인척과의 관계유지 조력, 취미 및 사회활동 조장, 부업기술지도, 여가지도 등
지역간호,
Meals-on-sheel
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지도 내용, 기자재의 확보, 유관기관과의 협조
(3) 학생생활지도 : 연간계획, 가정환경조사, 기본생활교육, 안전교육, 예절교육, 물자절약, 용의지도
(4) 학업성취지도 : 평가계획, 절대평가, 형성평가, 실기평가, 평가결과처리, 평가관점, 가정
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기술직
7) 전문직, 자유업 8) 주부
9) 학생 10) 무직
11) 기타
10. 귀댁의 수입은(정부보조금을 포함해서) 한달에 대략 어느 정도입니까?
1) 30만원 미만 2) 30～50만원 미만
3) 50～70만원 미만 4) 70～90만원 미만
5) 90～110만원 미만 6) 110만원 이
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기술직
7) 전문직, 자유업 8) 주부
9) 학생 10) 무직
11) 기타
10. 귀댁의 수입은(정부보조금을 포함해서) 한달에 대략 어느 정도입니까?
1) 30만원 미만 2) 30～50만원 미만
3) 50～70만원 미만 4) 70～90만원 미만
5) 90～110만원 미만 6) 110만원 이
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안을 통해 노인들의 가정적, 사회적 단절과 소외를 해소하고 유사시 필요한 조치를 취할 수 있게 하는 능동적인 대인복지서비스이다.
참고자료
한국노인복지론 박차상 외 학지사 2003
노인복지의 현황과 정책과제 김수춘 외, 보건사회연구원 1
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