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프로그램 중에서 교사와 부모가 서로 대면하여 유아의 행동 및 생활에 대한 여러 가지 문제에 관해 서로 의견을 교환하는 것이다. 알맞은 것은? (3)
(1) 수업참관
(2) 수업참여
(3) 면담
(4) 보육일지
(5) 면접
문제57.저소득층을 위한 지역사회 운동
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기술부의 방과 후 학교 사업 등 타 부처간의 유사성 문제로 차별성이 요구되고 방과 후 청소년 아카데미는 교과중심형과는 달리 특기적성 및 체험활동 등의 차별성이 있지만 적지 않은 시설에서 교과학습에만 집중하여 프로그램을 편성·운
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장애 : 밤에 환청 때문에 잠에 들지 못할 때가있음.
배변양상 : 정상
활동장애 : 없음
식사 : 불규칙 (식탐이 심함)
흡연 : 1~2달 전부터 시작
4) 활력증상
혈압-110/70mmHg 맥박-72회 체온-36.2
신장-159.3cm 몸무게-70kg
5) 개인력
① 영유아기 : Wanted ba
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유아기.
(5) 학령기.
문제 45.
기저귀 갈기 중 대변 닦기의 알맞은 처리 방법은?
(1) 앞에서 뒤쪽으로 닦아준다..
(2) 뒤에서 앞쪽으로 닦아준다..
(3) 수직적으로 해결한다..
(4) 수평적으로 해결한다..
(5) 상황에 따라 해결한다..
문제 46.
교사에 의
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체육관, 수영장, 정보실 등의 부대시설을 보유하고 있어, 평생교육전문기관이라는 전문성을 갖고 있다. 그러나 마포지역의 특성상 청소년들을 주 대상으로 하게 된다는 점, 그로 인해 노인들을 위한 프로그램이 적은 것이 특징이며, 단점으로
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장애자의 적응력 배양
(3) 평생 체육의 조장
4. 스포츠의 교육적 역기능
1)교육 목표의 결핍
(1) 승리 제일 주의
(2) 참가 기회의 제한
(3) 성 차별
2) 부정 행위의 조장
(1) 스포츠의 상업화
(2) 위선과 착취
(3) 일탈 조성
3) 편
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유아교육 및 보육기관 민간기관 및 단체이다. (예: 가베지도자 과정, 프로젝트접근법, 놀이치료, 아동창의력, 요술풍선, 베이비마사지, 북 아트, 손 글씨, 보드게임, 손 유희 및 율동 등)
이처럼 일반 재교육은 많은 프로그램들이 개발되어 확대
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유아기
라. 아동기
마. 청소년기
2. 태아기부터 청소년기까지의 발달단계 중 내가 생각하는 가장 중요한 시기
가. 내가 생각하는 가장 중요한 시기
나. 태아기 발달단계와 특성
다. 태아기에 산모를 도와 줄 수 있는 복지서비스
Ⅲ. 결
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기술과 방법에 대한 기초 지식을 갖는다면 유아교사가 된 후 올바른 지도를 하는데 많은 도움이 될 것이라 본다. Ⅰ. 주요개념
1. 상담의 개념
2. 상담 면접의 원리와 기법
1) 판단 혹은 비판
2) 일방적 의사소통
3) 이중적 의사소통
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감성지능의 개발
자신의 감정 지각, 자신의 감정 조절, 타인의 정서, 인식 타인의 정서에 적절한 반응 표현
3) 프로그램의 주요 내용
- 회기 : 총 6회
- 시간 : 1회기에 40~60분
- 모든 회기는 ①도입활동과 지난 회기의 정리 및 과제 확인
②주요
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