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은 한국과학창의재단에서 창의적인 연구를 주도하는 데 필요한 자질을 다지게 했습니다.
입사 후 포부 한국과학창의재단 연구직에 합류하게 된다면, 저는 과학 교육과 연구 개발을 통해 창의적이고 혁신적인 사회를 만드는 데 기여하고 싶습
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서 실질적인 행정 업무와 협업 능력을 키웠습니다. 또한, 연구 결과를 대중적으로 알리기 위한 캠페인 기획 경험은 창의적인 사고를 활용해 사람들과 소통하는 방법을 배우는 데 도움이 되었습니다.
입사 후 포부 한국과학창의재단 위촉직으
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탄생과정, 한국과학창의재단, 작가 김희연] I. 서론
II. 본론
II-1. ‘멋진신세계’와 ‘과학은 반역이다’에서 볼 수 있는 과학과 윤리의 관련성
II-2. 인간배아복제 기술과 윤리
II-3. 우리가 나아가야 할 방향에 대해
III. 결론
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자기동기화 -난관에 부딪쳤을 때 자기 극복 노력
‘마시멜로우’ 실험
마시멜로우 실험에 관한 기사
(3) 자기조절 -마인드 컨트롤
(4) 감정이입 -역지사지의 마음
(5) 사회적 기술 -타인과의 관계 맺음
정서지능의 구성요인
정서지능의
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창의적 체험활동 운영 현황 분석 및 향후 과제」한국교육과정평가원
이진규(2010)「창의·인성교육 강화방안」교육개발 2010 vol.37 no2
조동섭 외(2012)「창의ㆍ인성교육정책 성과 분석 및 발전과제 연구」교육과학기술부
최광익(2011)「창의·인
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서 창의ㆍ인성 교육의 문제점」
한국과학창의재단(2011)「창의인성교육을 위한 학부모대상 교육프로그램 실천방안」
김기웅(2011)「창의적 체험활동과 인성교육」
김인숙(2011)「도덕과에서의 인성교육 방향」
교육과학기술부(2012)「2012 창
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과학실험 교육의 가치와 혁신적 과제, 꿈나무 과학도 육성을 위한 과학교육자 대토론회, 한국과학기술진흥재단
5. 조덕주 외(1997), 창의적 문제 해결력 신장을 위한 초등 과학 교육과정 연구, 초등교육연구
6. 한안진(1974), 탐구 과학 교육
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과학기술정보를 조사하고 전무가 제언과 함께 소개를 하며, 연구개발 경험이 풍부한 고경력 과학기술인의 암묵적인 지식과 KISTI의 과학기술정보 인프라를 접목해 최근 이슈가 되거나 대학·연구기관·산업체에서 필요로 하는 연구개발과제를
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과학과 기술의 발전이 주도하는 지식산업사회로서, 직업의 전문화와 분화가 급속도로 이루어지고 있다. 전문성, 창의성과 더불어 지식을 소유한 인적자원의 요구가 매우 빠르게 증가하고 있다. 다시 말해, 현대의 직업은 자신의 전문성과 창
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서의 에너지 절약 실천이 함께 수반되어야 한다
3. 미래 세대를 책임질 자녀의 에너지 절약 생활화를 위해서는 부모의 역할과 책임의식이 중요하다
4. 정부는 창의적인 에너지 절약정책 개발 및 이의 적극적 홍보를 통해 많은 시민이 이에 동
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