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성장사업의 창출과정을 제대로 이해하지 못해서 그런 것이라고 저자는 말하였다.) 들어가기에 앞서…
1. 기업의 영원한 과제 : 성장
2. 경쟁 : 신성장의 묘약, 파괴적 혁신
3. 시장 : ‘니즈’가 아니라 ‘행동’에 주목하라
4. 고객 : 소
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경제는 세계에서 가장 크고 강하며 가장 회복력이 강하다. 미국인들은 그 사실을 받아들이고 인도와 중국의 부상으로 형성된 새로운 세계에 당당히 걸어 들어가야 할 것이다. - 책 소개 -
- 저자 소개 -
- 목 차 -
- 요약정리 -
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- STX그룹 강덕수 회장
‘혁신전도사’의 글로벌 리더십 - LS전선 구자열 부회장
M&A 야전사령관의 파워리더 - 두산인프라코어 박용만 회장
새우가 고래를 잡아먹다 - 휠라그룹 윤윤수 회장
‘쇠박사’의 기술 경영 - 포스코 이구택 회장
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, 또 회사를 성장시켰다. 모든 걸 성과가 말해 주고 있었다. 사무실로 돌아온 이 대리는 동료들의 축하 속에 이장우 대표의 모습을 떠올리며 마음속으로 파이팅을 외쳤다 - 저자 소개 -
- 목 차 -
- 감상문 -
- 요약정리 -
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세울 수 있다. 개도국 시장은 발전과 더불어 놀라운 일들을 무수히 제시한다. 따라서 기업은 고객들과 함께 하면서 다음에 어떤 혁신이 필요한지 알아야 한다. - 책 소개 -
- 저자 소개 -
- 목 차 -
- 감상문 -
- 요약정리 -
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산업의 주요 행위자 분석
3.3 혁신체제분석의 정책적 시사점
4. 우리나라 엔지니어링 산업의 육성방안
4.1 정책의 추진방향
4.2 정책의 세부실행방안
5. 결 론
5.1 연구의 요약
5.2 연구의 한계점 및 향후 연구과제
참고 문헌
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e-비즈니스의 제도개선 및 기반확충 11
(2) 산업의 e-비즈니스화 가속화 12
(3) 중소기업의 e-비즈니스 추진역량 강화 13
(4) e-비즈니스 중심국가의 실현 15
V. 결론 17
1. 연구의 요약 17
2. 연구의 한계점 및 향후 연구과제 18
VI. 참고문헌 19
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기술
제 4절 미래산업의 품질
제 5절 미래산업의 고객
제 6절 미래산업의 전략
제 7절 미래산업의 기업성과
제 5장 중소기업문화의 전개방안
제 1절 중소기업문화 개발방향제시
제 2절 체계적인 중소기업문화개발
제 3절
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성장을 이룩하였다. 1979년 이후 중국의 실질 GNP 성장률은 연평균 9.3%의 높은 수준을 기록하였으며, 1979～1987년에 도시에서는 7천만명의 노동력이 신규 취업하여 실업률이 5.9%에서 2%로 감소하였으며, 농촌에서도 향진기업의 번성으로 8천만명
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제2절 대구･경북 지역의 기술역량
제5장 대구･경북지역산업혁신 전략
제1절 대구･경북지역 RIS 구축 방향
제2절 대구･구미･포항 Triangle Techno Belt 구축
제6장 요약 및 결론
【참고문헌】
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기술 47
차. 교사 윤리 및 역할 47
카. 문제 해결 및 비판적 사고 47
타. 글로벌 교육 48
파. 교육 혁신 및 미래 교육 48
하. 지역사회와의 연계 48
거. 인성 교육 48
너. 유아 교육 49
더. 성인 교육 및 평생 학습 49
러. 기타 49
머. 개별 사
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기술 47
차. 교사 윤리 및 역할 47
카. 문제 해결 및 비판적 사고 47
타. 글로벌 교육 48
파. 교육 혁신 및 미래 교육 48
하. 지역사회와의 연계 48
거. 인성 교육 48
너. 유아 교육 49
더. 성인 교육 및 평생 학습 49
러. 기타 49
머. 개별 사
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기술 47
차. 교사 윤리 및 역할 47
카. 문제 해결 및 비판적 사고 47
타. 글로벌 교육 48
파. 교육 혁신 및 미래 교육 48
하. 지역사회와의 연계 48
거. 인성 교육 48
너. 유아 교육 49
더. 성인 교육 및 평생 학습 49
러. 기타 49
머. 개별 사
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기술 47
차. 교사 윤리 및 역할 47
카. 문제 해결 및 비판적 사고 47
타. 글로벌 교육 48
파. 교육 혁신 및 미래 교육 48
하. 지역사회와의 연계 48
거. 인성 교육 48
너. 유아 교육 49
더. 성인 교육 및 평생 학습 49
러. 기타 49
머. 개별 사
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성장과 발전을 이루어 나가고자 합니다. 1.지원동기
1.1 지원 동기
1.2 관심 분야에 대한 열정과 이유
2.성장과정
2.1 학력 및 전문성 개발 과정
2.2 경력 및 직장경험 사항
3.본인의 담당직무와 관련하여 경력(경험) 기술
3.1 경력(경험)의
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