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가짐으로써 지적 생명체에게 의식을 갖게 하는 역할을 하고 있으며, 또한 의식현상을 기억하고 있는 것과 같기 때문에 기억체와도 관계가 있다고 할 수 있을 것이다. 1. 지적 생명체의 기억 원리와 의미
2. 신경의 생성과 기억의 관계
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물질 및 피해가 발생한 원리와 기전(mechanism)
(1) 원인 환경오염 물질
(2) 피해가 발생한 원리 및 기전 (Mechanism)
3) 피해 현황
4) 교훈 및 사건 이후의 변화
(1) 사건의 교훈
(2) 사건 이후의 변화
2. 시사점
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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원리와 기전
1) 유해 물질의 종류 및 사용 현황
2) 노출 경로 및 직업적 환경 요인
3) 인체 피해 발생의 생물학적·화학적 기전(Mechanism)
3. 피해 현황
1) 건강 피해 사례 및 피해자 규모
2) 질병의 특성 및 장기적 영향
3) 법적·사회적 대응 및
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한국방송통신대학교 출판문화원 목차
서론: 직업병의 이해
본론
1) 사건의 경과
2) 원인 환경오염 물질 및 피해가 발생한 원리와 기전(mechanism)
3) 피해 현황
4) 교훈 및 사건 이후의 변화를 조사하고 정리
결론
참고문헌
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mechanism)로 기술되던 심리과정을 보다 분화된 하위 정보처리 구조와 과정들의 집합으로 체계적으로 세분화하여 분석 접근하게 되었다.
Ⅳ. 참고문헌
여광응전영길정종진조인수(1992). 교사를 위한 교육심리학. 서울:양서원.
여광응조인수문태
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