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1. 태아기
2. 유아기
3. 학령전기
4. 아동기전기
①프로이트의 정신분석이론
②인지적발달이론
③행동이론
5. 아동기후기
6. 청소년기전기
7. 청소년기후기
8. 청년기
9. 장년기
10. 노년기전기
11. 노년기후기
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(電磁氣流體力學) 및 플라스마공학의 새 분야의 발전에 영향을 끼쳤다. 갈바니전지 ( Galvanic Cell)
기전기 (起電機, Electrostatic Generator)
윔스허스트의 기전기
동물전기 (動物電氣, Bioelectricity)
전자기학 (電磁氣學, Electromagnetics)
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발달
(1) 학교의 영향
학교는 가정과 더불어 가장 중요한 사회화 기관이다. 우리는 흔히 학교를 공부하는 곳으로만 생각하기 쉽지만, 학교는 아동들에게 매우 중요한 사회적 활동의 장이기도 한다. 오늘날 학교의 영향은 전 세대에 비해 더 크
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게 되는 개념적 기술이다.
이와 같이 구체적 조작사고가 발달함에 함에 따라 어린이는 분류와 인과관계의 추론을 할 수 있으며, 물리적 세계의 규칙과 대상 간의 관계를 지배하는 원리에 대하여 통찰력을 갖게 된다.
스페트와 크레이그는 이
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않고 걸을 수 있다. 사방치기 놀이를 할 수 있다.
8세
발을 번갈아 가며 한 발로 뛸 수 있다. 여러 가지 놀이를 할 수 있다.
9세
작은 공을 12cm 정도 던질 수 있다. 25cm 정도의 높이로 뛰어 오를 수 있다.
10세
1초에 5cm정도를 달릴 수 있다.
11세
1.5m
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