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특성을 보여 준다고 한다. 이 정신병적 경향성의 생물학적 기초는 특히 편도 및 중시상하부(amigdala and medial hypothalamus)등이라고 알려져 있는데, 이 차원을 구성하고 있는 특질들이 위의 그림에 나타나 있다.
Eysenck는 위에서 제시한 세 가지 기질
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기질의 아동에게 부모가 인내심을 가지고 서서히 새로운 변화를 경험하도록 기다려준다면 이후 아동기나 청소년기에는 까다로운 특성이 지속되지 않을 수 있다(Chess & Thomas, 1984). 따라서 특히 까다로운 아동은 그러한 성향으로 인해 나타날
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통해 영아는 간접 적인 경험을 하게 되고 상황이나 사건에 대해 자신의 판단과 다른 사람의 판단을 비교해 볼 수 있게 된다. 2세가 되면 영아는 다른 사람의 감정이 자신과 다르다는 것을 알고 인정하기 시작한다. 1. 기질
2. 정서의 분화
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기질특성과 밀접한 관련이 있기도 하다. 그러나 이러한 기질특성은 출생 후 부모와의 상호작용에 따라 얼마든지 달라질 수 있다. 아이의 사회성도 상당 부분 부모의 양육행동을 포함한 부모자녀관계에서 비롯된다는 것이라 하겠다.
부모와의
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기질특성뿐만 영아가 처한 환경과 밀접한 관계가 있는 것으로 알려져 있다. 기질적으로 새로운 환경에 대한 적응력이 낮은 아기일수록 낯가림을 심하게 보인다. 심한 낯가림을 예방하기 위해서는 생후 초기에 아기를 외부와 차단하기보다는
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