|
1. \"물리학총론\" D. Halliday 외 저, 김종오 역, 교학사 30장-6절(776∼777쪽), 30장 8절(781∼783쪽) : 30장-6절, 30장-8절
2. \"Foundations of Electromagnetic Theory\" Reitz저, 탑출판사 : 8장 4절
3. \"기초물리학실험(A)\" 한국물리학회 편저, 이우출판사 실험 41(359∼362
|
|
|
1996), 교육과정 연구개발 수준별 교육과정안 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 수준별학습(수준별교육과정, 수업)의 개념과 유형
Ⅲ. 수준별학습(수준별교육과정, 수업)의 목적
Ⅳ. 수준별학습(수준별교육과정, 수업)의 이론적 기초
1. 심리학적 기초
2.
|
|
|
1일 발표 한 중간수사 결과에 따르면 이 학교 수학교사 이모(59)씨는 2004년 1학기 기말고사를 앞 두고 학부모 박모(43·여)씨에게 접대를 받은 뒤 해당 자녀를 직접 불러 수학 시험문제를 찍어줬다. 국어교사 이모(62)씨는 2003년 1학기 중간고사를
|
|
|
중간고사~
9) 색채 심리활용 - 색의 역사
- 색과 미술치료
- 색과 음식
10) 색과 리더쉽
- 컬러 리더쉽 의 활용
- 색과 환경
11) 색과 마케팅 - 색채 마케팅 의 기초
-
|
|
|
11). 「교육학에의 초대」. 교육과학사.
이형행(2008). 「교육학개론」. 양서원.
B. F. 스키너 저, 이신영 역(2017). 스키너의 행동심리학. 교양인. 2019년 방송대 교육심리학 중간과제물
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
교육심리학 1> 매슬로우(Maslow)의 동
|
|
|
기초기술 (사진으로 본)
교육부 : 체육개론
보진재 : 체육교과서
<부록2>
■ 배구 경기 기록표 ■
과 학년 반
심판1 : 심판2 : 기록 : ( )월 ( )일 ( )교시
순서
팀
첫번째팀
두번째팀
세번째팀
네번째팀
다섯번째팀
최종
경기 결과
팀
순서
팀
|
|
|
1>
■ 판서 계획, 예상되는 발전, 참고문헌 ■
판서
계획
1. 이어달리기를 하기 위한 기초지식은 무엇인가?
가. 이어달리기의 특성과 효과
나. 출발 법
다. 배턴터치 방법
라. 주자배치 방법
마. 경기방법 및 규칙
예상
되는
발전
1. 이어달리기
|
|
|
10일 논술고사 1차 채점 결과를 발표하고 전체 수험생의 70%가 32점 만점 기준으로 20∼28점을 얻었다고 발표했다. 15∼30점 사이에 든 수험생은 85%였다.
서울대 윤계섭 교무처장은 \"논술고사 변별력이 지난해에 비해 높아졌고 모범답안을 외워
|
|
|
, 개입
라. 보상
마. 친밀감
57. 홍길동은 동생이 자기가 싫어하는 ***라는 가수를 좋아하여 팬크럽에 가입하고, 그 가수를 1. 심리학개론 요점정리 (중간)
2. 심리학개론 요점정리 (기말)
3. 심리학개론 중간고사
4. 심리학개론 기말고사
|
|
|
중간기말고사의 횟수는 폐지한다.
⑤ 결시생의 인정점 비율은 학교장이 정한다.
⑥ 실기실험의 기본점수제 폐지
30. 생활기록부 전산처리방법
① 학교생활기록부 전산매체는 졸업한 해로부터 50년, 출력물은 10년간 당해 학교에 보관
② 작성
|
|
메뉴펼치기
