|
기초」, , 2000. 2
주정규, 초성운, “정보기술을 활용한 게임산업 발전 방안”, 한국정보통신정책연구원,2001.12「게임의 역사」,
한국첨단게임산업협회, “한국 게임산업의 현황과 전망”, 2002
한국첨단게임산업협회, “온라인 게임 산업의
|
|
|
교수?학습 모형
Ⅵ. 초등학교 음악과(음악교육)의 컴퓨터활용교육
Ⅶ. 초등학교 음악과(음악교육)의 놀이활용교육
1. 음악놀이의 교육적 가치
2. 음악놀이 지도방향
Ⅷ. 초등학교 음악과(음악교육)의 평가
Ⅸ. 결론
참고문헌
|
|
|
컴퓨터통신 및 OSI, 홍릉출판사
연우 / 네트워크 기초이론, 이더넷과 패스트 이더넷
선승상 / Network Technology, 성결대학교
이병관 / 알기 쉬운 컴퓨터 네트워크
정보통신학개론 / 도서관대여
Joel Scambray·Stuart McClure, 김일곤·방기석 역 / 네트워크
|
|
|
컴퓨터보조학습)
Ⅳ. 미술과(미술교육) DBAE(학문기초미술교육)
1. DBAE란 무엇인가
2. DBAE의 기본 관점은 무엇인가
3. DBAE와 미술교육
Ⅴ. 미술과(미술교육) 표현중심학습
1. 표현 중심 학습의 개념
2. 표현 중심 학습의 단계
1) 표현 중심
|
|
|
교육과 컴퓨터
행 동 주 의
━━━━━━━────────
▪ 정의: 자극(S: stimulus)과 반응(R: response)의 연계에 기초하여, 현장에서의 학습경험의 설계와 실천에 중요한 시사점을 제공한 이론
▪ 교육목표:
바람직한
|
|
|
컴퓨터 교사의 직무환경에 따른 교사효능감에 관한 연구, 한국교원대학교, 2010
이하원, 교원 직무연수 운영의 문제점과 개선방안, 경기도교육청, 2001
조정혜, 교원직무연수이수실적학점제 운영에 대한 초등교원의 인식 분석, 부산교육대학
|
|
|
기초
1) 이론적 배경 및 근거
2) 교수ㆍ학습에 대한 기본 가정
3) 개별화 지도 모형의 주제
3. 개별화 지도 모형의 기본 교수 절차
4. 개별화 지도 모형의 교수ㆍ학습의 특징
5. 개별화 지도 모형에서 요구되는 교사와 학생의 자세
|
|
|
컴퓨터의 이해 과제물) 후 코드 스타일 정하기, 추가옵션-문구삽입(학과, 학년, 이름 입력), 문구 위치 정하기, 코드 공개/비공개 여부 정하기
4. 추가정보 입력-링크로 바로 이동 선택
5. 코드 저장히기 클릭(jpg 파일 형식으로 라이브러리 사진
|
|
|
기초, 기본교육의 충실
(3) 내용면: 자기주도적 능력의 신장
(4) 운영면: 학습적 중심의 교육의 실현
(5) 제도면: 지역 및 학교교육과정 편성 및 운영의 자율성의 확대
---------------------------------------------------------------------------------------------
제 4절
|
|
|
이용한 VHDL 및 FPGA 실습
김 재 철 | 홍릉과학출판사 | 2005년 02월
[5] FPGA DESIGN 이론 및 실습
DAVID VAN DEN BOUT | 김만복 편 옮김 | 홍릉과학출판사 | 2000년 09월
[6] 디지털 논리와 컴퓨터 설계
M.MORRIS MANO | 강철희 외 옮김 | 교보문고 | 2005년 02월
|
|
메뉴펼치기
