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기초, 문음사
박동순(1975), 학부모교육을 통한 학교학습과 가정생활지도의 Matching이 학습 부진아의 학업성취에 미치는 영향, 성호초등학교 현장교육연구
박경숙·윤점용·박호정(1989), 기초학습기능검사, 서울 : 한국교육개발원
앤아나스타
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검사는 우드콕-존슨 성
취검사와 웩슬러 개인성취검사, 기초학습기능검사 등이 있다.
1) 우드콕-존슨 성취 검사
WJ-R은 4가지 성취영역으로 나누어지는 9개의 소검사들로 구성되어
있다; 읽기(발음과 이해), 산수(기본적인 산수와 응용문제), 쓰
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기초학습능력으로서의 읽기
2. 읽기의 개념적 이해
1) 읽기의 기능적 구성
2) 읽기 기능의 발달: 단어인지 기능을 중심으로
3) 읽기장애의 정의
3. 읽기검사의 개념적 이해
1) 교육과정중심측정 읽기검사
2) 비형식 읽기검사
3) 사례분석:
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학습장애 학생의 특성에 대한 초등학교 교사의 인식과 교수 실태에 관한 연구, 한남대학교 교육대학원
8. 최유선(2001), 정신지체 청소년의 자아존중감 향상을 위한 음악의 치료적 접근 방법(피아노 교습법을 중심으로), 이화여자대학교 교육대
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학습장애와 동시에 ADHD가 있는 아동의 경우
(3) 지나치게 어른이양 행동을 함
(4) 수동적-공격적 행동 : 겉으로는 눈에 띄게 수동적으로 행동하지만 이 아동의 행동이 주위의 사람을 늘 놀라게 하거나 성가시게 한다.
(5) 수동적-의존적 행동 :
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기능 비교연구
장미리. (2002). 손 기능 훈련 프로그램 구안적용을 통한 정신지체고등학생의 손 기능 비 교
장인숙. (2003). 작업 치료적 놀이 중재를 통한 손 기능 및 관련 놀이 활동 참여도 증진 - 경도정신지체아를 중심으로. 부산대학교.
정민
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-6> 자율적 협동학습 모형
<표 Ⅲ-1> 대상 학생들의 지능 및 읽기 수준
<표 Ⅲ-2> 대상 학생들의 학업성취도, 메타인지, 전략 활용 등의 전략교수 이전 수준
<표 Ⅲ-3> 교과서 독해・내용 정리 전략의 단계
<표 Ⅲ-4> 개인별 검사지의 평균점
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1. 알코올 관련 장애
2. 알코올 중독이란 무엇인가 ?
3. 알코올 중독이 신체와 정신기능에 미치는 영향
Ⅱ. 지역사회 사례관리
1. 대상자 사정
2. 자료 분석
3. 사례 개입 과정 및 평가
4. 느낀 점
Ⅲ. 참고문헌
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학습장애아동의 학교부적응 행동에 미치는 영향
9. 미술치료 프로그램이 정신지체 아동의 사회성 향상에 미치는 효과
10. 난화 상호 이야기법을 통한 미술치료가 자폐성 아동에게 미치는 효과
11. 언어지도와 병행한 미술치료가 자폐성 아동
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기초한 열 린교육의 수행평가에 관한 연구. 교과교육 공동 연구 보고서 RR-96. 한국교원대학교 교과 교육공동 연구소.
김명희 . 김영천(1999). 다중지능 이론: 그 기본 전제와 시사점, 교육과정 연구, 16(1), 299-330.
김명희 역(1998). 다중지능: 이론과
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중요성과 오버스펙의 문제 150
가. 경영철학의 의미 150
나. 기업 3곳 중 1곳 '오버스펙' 꺼린다 150
다. CEO 메시지의 의미 151
? 전공 보충문제 152
가. 기출 핵심문제 168
나. 기출전공문제 191
다. 상식문제 196
? 인성검사와 시사상식문
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학습을 지속해 간다면 빠른 시간 안에 현장 적응 능력을 겸비한 기술 비전을 높여 갈 수 있다고 생각합니다. 현대자동차 생산직 자기소개서 모음집
Ⅰ. 현대자동차 생산직 자기소개서 1
1. 자기소개를 간단하게 서술하시오.(최대 500자
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구성원의 안녕) 중 한가지를 선택하여 본인을 설명하고 본인이 가지고 있는 강점을 기술해 주세요.
4. 쎄트렉아이에 지원한 동기를 설명해주시고, 앞으로의 목표와 목표를 이루기 위해 어떠한 준비와 노력이 필요하다고 생각하는지 기술해
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기초 이론을 체계적으로 학습했습니다. 특히, 생산 공정 시뮬레이션 실습에서는 수많은 센서 데이터를 분석하여 잠재적 이상 징후를 조기에 감지하고, 이를 통해 공정 안정성을 확보하는 실질적인 경험을 쌓았습니다. 또한, 물류센터 사무직
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구성은 면접관 4명(한 분은 안 계실 때도 있어요!), 지원자 7~8명이 한 조입니다.
지원자 중에 같은 학교 학생이 있을 수도 있고, 없을 수도 있어요.
저는 동기 한 명이 있었는데, 생각보다 민망하진 않았고 오히려 긴장이 풀리는 듯 했습니다!
질
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