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경희대 교육대학원
8. 「중학교 역사학습에서 극화학습이 역사적 상상력에 미치는 영향」
- 유인정, 2005, 한국교원대 교육대학원
9. 「역사교육에서 자기주도적인 현장체험 학습의 방안과 실제」
- 김윤희, 2004, 경북대 교육대학원
10. 「중학
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사례
1. 우리은행 소개
2. 우리은행의 비정규직의 정규직 전환 배경
3. 구체적인 내용
4. 시사점
5. 우리은행의 한계 및 나아가야 할 방향
Ⅳ. 정리 및 견해
1. 비정규직 개선을 위한 각각의 역할
2. 정리
Ⅴ. 참고문헌
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대학교 행정대학원 사회복지학 석사학위논문
정지영 (2000), 정신보건센터를 이용하는 정신장애인의 가족을 위한 전문적 도움에 관한 연구, 경희대 행정대학원 사회복지학 석사학위 논문
이곡지, (2004), 정신장애인의 사회복귀프로그램에 대한
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소개
2. 천상병 연구사
1) 시인의 가난에 초점을 맞춰 천상병 시를 논한 자료
2) 천상병 시인의 시를 서정성을 바탕으로 논의한 자료
3) 천상병 시인의 순수한 삶, 맑고 투명한 삶을 논의한 자료
4) 천상병의 삶에 초점을 맞추어 논한 자료
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경희대 언론정보대학원
박연자(2008) 청소년들의 통신언어 연구. 석사학위논문. 전북대학교 교육대학원
백경녀(2008) 청소년의 언어사용 실태와 개선방안 연구-통신언어 및 일상언어를 중심으로. 석사학위논문. 가톨릭대학교 교육대학원
변윤
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소개(택 1)
1) 인천 강화군 삼성너싱홈
(1) 시설 개요
(2) 입소대상 및 입소절차
(3) 프로그램
① 간호서비스
② 재활프로그램
③ 웰빙식단
2) 경기도 양평군 사랑채요양원
(1) 요양원 개요
(2)
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소개
2 . 소설 <바리데기> 내용
3. 서사 구조의 특징
(1) 플롯의 형식과 서술 양상
(2) 갈등의 양상과 인물의 형식
4 . 현실모순의 인식과 극복
(1) 삶의 파편화 양상의 형상화
(2) 떠남의 모티프와 그 양상
(3) 현실 극복을 위한 방법
Ⅳ . 서
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차
Ⅰ. 서론
1. 이마트 소개
2. 이마트 선정 배경
Ⅱ. 본론
1. 서비스 품질 개념
2. 이마트의 전략
3. 서비스가 갖는 무형성의 해결
4. 경쟁사 비교
5. 이마트의 약점
Ⅲ. 결론
1. 개선 방안
2. 맺음말
※ 참고자료
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. 민원서비스 혁신사례-G4C(Government for Citizen) 소개
1. G4C 선행사업-행정정보 공유체계 구축
2. 다부처 연계사업
3. G4C사업의 개요
4. 도입배경
5. 추진경과
6. 추진내용
7. 처리 과정
8. 현 황
9. 문제점 및 개선방안
Ⅴ. 결어
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현황
2) 의료서비스 현황
3) 재가복지서비스 현황
IV. 치매노인 가족을 위한 서비스 대책
1)정책적 대안
2)실천적 대안
※ 치매노인 부양방법에 대한 교육 예
V. 기관방문 - 동명노인복지센터
1) 기관소개
2) 입소절차
3) 서비스
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